90后教师：严肃而有活力，带孩子去看不同的世界

　　90后教师：严肃而有活力，带孩子去看不同的世界

　　前言：在我们的印象中，九零后还是小孩子，他们都还没有成为成熟的成年人。但是事实上现在已经是2021年了，九零后也已经进入了30岁，很多九零后也是这个岗位的老手。

　　但是在一些传统的岗位上有很多经验丰富的前辈，九零后还是一股新鲜血液。和九零后的人遇上了教师这一职业，会碰撞出怎样的火花？这样的话咱们一起看看。

　　外表严肃的老师

　　一些“90后”教师也很有幽默风趣，从他们发的朋友圈里就可以看出。其实这类教师在孩子面前表面上比较严肃，内心也很有趣。有时老师在朋友圈里，画风会变得滑稽，会发一些自己学生搞笑的事，以及埋怨自己当老师的辛苦。

　　有的学生在做连线题时不使用直线，偏爱用弯曲的曲线让老师找出答案。教师也很好奇，为什么好的直线没有连成一条迷宫？

　　还有些老师很可爱，当老师布置写作文时，题目是：自己最喜欢的偶像是谁？有些人说是王俊凯。教师内心暗暗窃喜，在朋友圈里说我也喜欢。

　　这两位教师也很可爱，还有些老师尽管表面上看起来并不害怕一节课接一课的压力，他们总是希望学生多上一堂课，让学生多学一点知识。但是其实他们内心也是十分劳累的，这些抱怨就只能在朋友圈里发泄一下。

　　另有一位老师在朋友圈里生动形象地展示了自己在看到学生成绩时内心的感受，许多学生都认为老师很严肃，不太会使用表情包，其实老师用的有时比学生好。

　　有些人说，教师是越老越吃香，那些优秀的年轻教师同样也具备了与老教师相配的能力。他们有许多优点，是老教师所无法比拟的年轻教师。那么，与老教师相比，让我们看看年轻的老师们，有什么过人的地方吧。

　　青年教师优势：

　　1、创新精神

　　第一是年轻的老师，他们有创新精神，对于很多老课堂，他们可以想方设法让学生引起注意。

　　透过几种新颖的教学方法，使学生耳目一新，摒弃了那种学习枯燥的思想，从而真正热爱上了这门课。并且在解题时给学生一些灵感，同时也给学习上的灵感，让学生知道学习是一件很无趣的事。

　　2、跟同学聊天

　　青年老师他们和学生的年龄差距比较小，很多事情都可以跟学生聊聊。这种方式把师生关系拉近了，有些不会的题目，老师也会很乐意和学生一起解答。

　　同学们也会毫无压力地向老师提问。也许在很多人看来，这样就有失老师的威严，但其实这样也更有利于学生和老师之间的相处。

　　老师们懂得理解学生，他们与学生亦师亦友。不但能在学生时代教会孩子许多生活道理，也能在毕业后成为老师的好朋友，或成为人生道路上的知己或灯火。

　　如今，年青的教师会让学生感到轻松与轻松，“90后”教师也能更好地理解学生的心理想法，同同一条渠道，有共同话题。

　　3、轻松的教学方式

　　一位教师最重要的是要有一种独特的教学风格，而年轻的教师相比他们的教学风格会比较轻松诙谐。

　　由于有些有趣的小段，还可以让同学们开怀大笑，从而使整个课堂的气氛变得更加活泼轻松。还敢提问题的同学，也能解答别人的困惑，这是一种非常良性的学习气氛。

　　笔者在留言：

　　所有人都不会对年轻老师有偏见，觉得只有那些经验丰富的老教师才能解决学生的问题。事实上，很多年轻的老师，他们也很有实力，能和学生相处得很好。

　　读书不是一件无聊的事，我们也应该让孩子体会到学习的乐趣，热爱学习。从而使学生自觉地对知识产生追求的意识，不受家长和老师的压迫，“心不甘、情不愿”地坐在课堂上走神，这样就是没有学习效率。

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