引领示范 共促成长——合肥市伦先小学举行2022年中层领

　　为了探讨课堂教学的有效策略，展示学校中层领导课堂教学的智慧与风采，充分发挥学校中层领导在课堂教学中的引领、示范和榜样作用，为年轻教师提供学习的机会。11月29日，合肥市伦先小学在录播室开展中层领导课堂教学评比活动，我校共9位中层干部参加本次活动，教学评比以无声上课的方式拉开帷幕。担任此次活动的评委有：合肥市伦先小学党支部书记、校长韩勇，合肥市伦先小学副书记刘学彬，合肥市伦先小学副校长陈拥军。

　　

　　首先是总务处谌小英主任带来《立定跳远》，课堂结构完整，目标明确，教学过程循序渐进。本节课充分展现了我校体育老师扎实的基本功教学。

　　

　　总务处刘昊副主任执教《跨越式跳高》教学，本节课通过教师示范、分解法、游戏法等形式，使学生快速学会跳高技术动作，锻炼身体各项素质。最后，通过游戏环节，使学生既巩固本节课知识，又锻炼学生体能。

　　

　　教研室唐凡云副主任执教《桥》第二课时，课堂上充分利用小组合作学习，关注小说情节，体现语文要素，凸显学生的主体地位，努力提升学生思维能力。

　　

　　德育处严金鑫主任执教《慈母情深》第一课时，本课紧扣单元要素，引导学生在场景和细节描写中感受母爱的深沉与伟大。

　　

　　办公室何凤林主任教学《编花篮》一课，采用音乐导入，以学生为主体，充分调动学生的积极主动性，用优美的歌声把学生带入到优美的音乐世界！

　　

　　教务处杨元元主任执教《复式统计表》，杨主任以复习导入，新旧衔接提高了本节课的学习效率。课堂上采用让学生自主探索、合作交流的方法有效解决了本节课的重难点。

　　

　　教务处杨伟伟副主任进行了《绘画游戏》一课展示，通过不同形状的线段导入，让学生体会到美术世界的奇妙，教学过程思路清晰，安排恰当。

　　

　　教研室王娱主任在英语教学过程中，利用图片导入、小组合作等形式充分调动了学生的积极性，教学过程中注重学生英语听力方法的指导，让孩子们养成良好的听说习惯，扎实高效的完成了本课学习目标。

　　

　　教研室王娱主任在英语教学过程中，利用图片导入、小组合作等形式充分调动了学生的积极性，教学过程中注重学生英语听力方法的指导，让孩子们养成良好的听说习惯，扎实高效的完成了本课学习目标。

　　此次活动的开展，不但是一次业务大练兵，而且激发了中层干部教学研究的热情。在今后的教学实践中，将在锤炼中表率，在学习中积淀，在研究中提升，共同为学校教育教学工作谱写新的篇章！

　　唐凡云/文 王娱/图