马云谈孩子未来教育，这4句话，句句“戳心”，建议父母看一看

马云除了巨额的财富被关注以外，马云对于教育的观点，一直也是龙龙妈妈非常关注的。可以说，马云每说一句话，都给人一种“戳心”的感觉！尤其是对于有孩子的父母来说，每一句话都应该，仔细品一品，这样对于孩子的教育可能有不少启发！

第一句、未来二十年，孩子须成为最好的自己，否则争不过机器

马云说：“未来的教育必须是充满个性化的，如果我们仍然沿用昨天的教育方法，只能让儿童学会记和算，那么相信我们的孩子在未来20到30年内将面临巨大的挑战。因为，他们在未来是无法与机器进行竞争的。"

孩子该如何成为最好的自己？未来教育应该注重什么？

因此，从现在开始，家长必须在某些方面训练、培养孩子的技能，这样他们才不会被时代的潮流吞噬。《新纲要》明确指出：“幼儿园教育是我国教育事业的基础……它应该为儿童一生的发展打下良好的基础”。教育活动不仅要符合幼儿的实际需要，又要利于他们未来的长期发展。”因此，家长的教育内容要选择儿童感兴趣的事物，将儿童的情感作为儿童教育的重要的方面。

幼儿未来教育应体现教育的“四性”，满足幼儿的基本学习需求，培养幼儿未来可持续发展的基本素质。从不同角度促进儿童情感、能力、技能的发展，帮助幼儿培养鲜明的价值取向。

第二句、“不管在任何领域，想要提高自己的效率，都要充分发散思维，以简驭繁、化繁为简，形成知识体系和框架，才能达成高效的思维方式”

中国古代学者主张“学中以思为重”，“学而不思则罔，思而不学则殆”，这说明了在学习中思维能力是处于重要地位的。在今天的素质教育中，家长不仅是孩子知识的传播者，也是孩子潜能的第一任培养者。家长使用正确的启发方式，才能使孩子的逻辑思维能力得到有效提高。

如何培养孩子的思维能力？

让孩子思考，思维方式是什么，什么是好的思维，并从中找到提高思维能力的好方法。最后是练习。结合生活把良好的思维方式应用到日常学习生活中。长时间坚持后，孩子就会把它变成一种思考的习惯。父母还可以通过逻辑思维的游戏，提升孩子的逻辑思维能力，在玩中打造“最强大脑”！

第三句、被“育”大的孩子，比被“教”大的孩子，更有后劲

在《新乡村领导力课堂》中，马云讲述了他对教育的理解，他说：教育应该让孩子有学习的能力。目前，知识更替的速度很快，学习是永远都学不够的。因此，学习能力是最重要的。但是，目前我们的教育却是教得多，育得少。

“教”是通过口头传播进行教学，使儿童在被动地掌握学术知识；“育”是通过教师、家长通过以身作则方式来影响孩子，使孩子具备积极成长的能力。不管教得有多好，“蝴蝶”只有通过不断的努力才能改变和突破。

教育是打破传统思维方式的过程。因此，父母应该鼓励孩子尝试去犯错误。看到孩子的问题，通过提醒的方式让孩子去解决。这样培养出来的孩子才愿意将想法付诸行动，不害怕失败。

第四句、要让孩子拥有“四商三观三力”

在2019马云乡村教师颁奖系列活动中，马云“重返课堂”，提出：“孩子应该有情商、爱商、智商，当他们遇到挫折时也应该有逆商。此外，孩子还必须有全局观、全球观和未来观，以及脑力量、心力、身力这三力”。

教育家陶行知为儿童教育提出了“六大解放”：解放儿童的思想，使他们能够思考；松开孩子的手，让孩子自己动手。解放孩子们的眼睛，让他们能看见。解放孩子们的嘴，这样就能使他们会说话。解放孩子们的问题，让他们去大自然中拓宽他们的视野。给孩子们自由的时间，这样他们就可以学到想学的知识。

其实，生活就是教育，教育就是生活。家庭教育不把孩子局限在小小的房间里。允许孩子走出“小房子”，走进社会、自然，加强孩子与社会的联系，就可以让他们增强个人的学习生活能力。因此家长需要做的就是放开孩子。

在未来，死读书将没有出路。因此，与其让孩子参加许多补习班，还不如努力陪孩子去更多的地方，通过灵活的方法来使孩子提高自己的能力。