【图说】“花式”作业

栏目:未来教育  时间:2022-12-10
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  李法明 图

  结合本人姓名,论证《红楼梦》是自己所写、给金陵十二钗找对象、请《红楼梦》中人物吃饭……据《新京报》报道,这一系列脑洞大开的问题,都是南京大学文学院教授苗怀明的《红楼梦》研究课上的作业。想回答这些不合常规的问题,需对作品深入了解,学生坦言难度很大。

  作业本身的趣味性既切合时代特点,又贴近学生生活,为的是让学生真正学有所获。如果不一遍遍深读作品、研究和揣摩,显然很难做好这样的“花式作业”。今天有大学教师能如此重视教学过程,注重教学方法的探索与创新,很是难得,虽是个案,但对所有教育工作者来说,未尝不是一份有益启示:教学突破传统、告别照本宣科,不仅要加强对教学内容研究,还需要读懂学生、把握时代,让课堂更接地气、更与时俱进。

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