云上有课堂 学习不打烊
清新区第一中学语文教师苏靖雯将手机绑在台灯架上,为学生上网课。梁素雅 摄
南方+客户端的“在+上课”板块,为老师同学提供课程资源。
梁素雅 摄
“清远市清新区第一小学升旗仪式现在开始,全体师生肃立,行注目礼……”3月2日上午8时30分,清新一小的线上升旗仪式正式开始。与往年开学不同,此刻校园里只有几名组织升旗的老师,操场上空荡荡。
现在的“主阵地”在师生的家中。身着校服、佩戴红领巾的同学们正双眼注视屏幕,随着国歌奏响、国旗冉冉升起,同学们高举右手敬礼,完成了一次从未体验过的线上升旗仪式。
当日,这样富有仪式感的开学仪式在各校举行。新冠肺炎疫情之下,清新区中小学校“停课不停学”,从3月2日起开启新学年,开展线上教育。
清新区通过区域统筹向中小学推送教育资源、开展特色课程,坚持德、智、体、美、劳“五育并举”,结合各校实际制定实施方案“一校一案”,对不具备线上学习条件和尚在外地的“两个少数”学生切实做到“一生一策”。
●南方日报见习记者 陈国飞
记者 贺欢 通讯员 陆志强
师生互动“新体验”
教学从“面对面”到“屏到屏”
3月4日上午,清远市清新区第一中学语文教师苏靖雯一早就坐到桌前,将手机绑在台灯架上,做好了一个简易的直播架。然后打开台灯,照着灯下一字排开的卷子。
“同学们好,我们要上课了,昨天我们布置了《桃花源记》的默写,希望同学们默写完之后对照文本进行纠正……”
10时15分,虽没有熟悉的上课铃声,但是苏靖雯和她执教的高三(17)班56名同学隔着屏幕准时“在线相聚”,课程正式开始。
对于苏靖雯和同学们来说,如今在线上课已经是驾轻就熟。早在今年2月,苏靖雯就不断摸索网课经验,从优酷的“在家上课计划”到斗鱼直播间、钉钉培训群等,都进行过学习体验。
“在线上课成为我们老师交流的热点,有的老师热情很高,把整个过程录下来和我们分享。”她说,“适应有个过程,一开始我拿着手机直播上课,同学们都笑称看屏幕有一种‘晕车的感觉’,后来我自制了直播架,上课都很顺利。”
根据清新区教育局印发的春季学期线上教育工作方案,当前该区根据年级的差异设置了不同的学习重点、学习时长和安排。其中,小学每天线上教育时间原则上不超过2小时,初中高中原则上不超过3小时。
陈瑞香家住太和镇,她的女儿在位于龙颈镇的滨江中学学美术。“因为疫情,在家上网课就不用担心感染风险,不过我们平时上班比较忙,上课时间也很难管到孩子,好在她比较自觉。”陈瑞香说。
开展在线教育,学生自觉与家长的监督、配合、支持都不可少。为方便家长督促学生进行线上学习,清新区教育局将线上教育的时间调整为星期三至星期日,星期一和星期二为休息日。
清新区第三小学英语教师陈少霞家中常常出现一个有趣的场景:同一时间内,陈少霞对着屏幕给学生们上课,另一边她的儿子李哲也在对着屏幕上着课,为了避免相互影响,二人只好在不同的房间上线。
“在课堂上我会尽量采用生动活泼的语言,激发同学们的学习兴趣,鼓励学生积极参与学习,配上精炼的教学内容,组织和指导学生进行学习。”陈少霞在新的教育形式中很快形成了一套独特的心得,“对于小学生来说,课后及时批改作业,并对认真做作业的同学予以表扬,他们会非常开心,学习也更加积极了。”
同时作为一名家长,陈少霞也建议其他家长一方面注意保护好孩子的视力,有空的时候适当指导孩子进行预习、复习、做作业等。“有时候家长在旁边看看孩子,他们就会学得很认真。”陈少霞支招说。
在线教育“不掉线”
山区学校活用大湾区优质资源
清新区教师发展中心主任郑雄新介绍,清新区由区教育局统筹协调,区教师发展中心牵头协同做好全区中小学线上教育的顶层设计,按照多方协调、五育并举、家校协同、因地制宜、线上与线下结合、统筹与个性兼顾的原则,有序组织开展线上教育。
其中,清新区教育局借助清新区的优质学校和骨干教师的力量,整合省提供的托底资源和线上优质教育资源,通过区域统筹向中小学推送教育资源。学校结合自身实际,制定实施方案,组织教师灵活运用各资源,针对性地开展线上教育活动。
清新区加强全区优质教学资源统筹,各校也进行了特色课程探索。今年2月初,清新区教师发展中心统一组织区直属学校分别负责各级线上教学内容的编写。该区要求各学校收到上级推送资源后,结合学校学生实际进行二次备课,并通过各种合适的形式,分类分层开展线上教育,切实做到“一生一表”。
目前,清新区不少学校已实施特色课程和进行个性教育。清新区第三小学副校长苏清敏介绍,除常规语数英教学外,该校还安排了适当的时间让学生在家进行体育锻炼和开展葫芦丝、剪纸等学校特色课程教学,做到“停课不停学,在家如在校”,积极引导学生发现自己的兴趣和爱好,鼓励学生不返校期间强化自己的特长。
2月28日开始,2020年高考进入百日倒计时。由于课程较紧,3月2日新学年开学首日,因肠胃炎在清远市第二人民医院消化科住院治疗的苏靖雯,还坚持给同学们上了一节语文课。
“到了高三,每天都在全力冲刺,上网课突破时间地点的限制,有很多灵活处理的空间。”已经从教15年、执教高三年级第8年的苏靖雯认为,在线教育与传统教育并不是对立的,此次大规模的开展线上教育,清远的师生都可以接触到广州、深圳、佛山等地的优质课程。
“同学们课后打开南方+客户端,在‘在+上课’板块有高三课程资源,大家学习一下这篇华师附中教师讲解的诗歌鉴赏,我到时候再跟大家讲解分析。”3月4日的语文课上,苏靖雯为同学们布置的一项作业就是年级组研讨挑选出来的一些优质教育资源,之后本校教师再结合学生学习实际进行学习效果的转化。
教学质量是确保当前阶段在线教育“不掉线”的关键之一。根据清新区2020年春季学期中小学线上教育工作方案,该区鼓励学校开发使用有针对性的线上教育资源,根据校情、学情整合利用,实施学校特色课程和进行个性教育。
“对于欠发达地区来说,这次是一次线上教育的启蒙,特别是网络技术使用和优质教学资源的获取上。”清新区第一中学教务处主任吴金灿说,为让380多名老师熟练使用上课软件,该校此前进行了在线教育培训。同时,为确保教学质量,在线教育期间学生和教师都会填表反馈,并开展测试进行摸查,对发现的问题及时予以解决。
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