一场“新”与“心”的初遇，许下“守护童年”的约定

　　9月是新学期的开始，于幼儿园小班孩子和家长而言，更是成长道路上一个全新的起点。为消除家长内心的焦虑，同时为后续家园合作奠基。9月5日，太原市育英幼儿园召开了2020年小班新生家长会，用亲切的陪伴带萌娃们转变角色、适应入园。

　　

　　

　　

　　

　　

　　一张张育英园的介绍、育英人的荣誉、育英娃的笑脸，合集成了一部小型回顾片，随着流动的背景音乐，让家长见证了孩子在育英园的成长变化，亦了解到育英人为孩子健康成长助力的信心与决心，让家长对孩子入园后的生活与成长充满憧憬。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　王林园长以《用专业守护孩子幸福童年》为话题，与在座家长进行了分享，为本次小班家长会拉开序幕。

　　

　　从园所角度出发，她向各位家长介绍了育英的园所发展与园所文化，帮助各位家长通过了解园训、办园方向等育英标签，熟知未来三年幼儿所处的生活与游戏环境。从物质环境而言，园所设施先进、完备；从精神环境而言，一切为了儿童发展而努力。

　　

　　

　　

　　

　　其次，她从家长角度出发，分析了“孩子入园前的三件事”，深入浅出地为爸爸妈妈们答疑解惑，专业理论与生活案例的结合引起了现场家长内心的强烈共鸣，幽默的讲座风格也博得家长们的阵阵掌声。

　　

　　

　　最后，王林园长也向各位家长提出了希望与要求。“家园共育都是为了同一个目标在努力——为了幼儿可持续发展。”她希望能够与大家搭建好家园合作的桥梁，一方面双方要形成良性沟通，彼此建立信任感是基础；另一方面双方要相互支持、各尽所能，形成稳定的“三角”共同体。

　　

　　

　　

　　做好幼儿幸福童年的守护者，是每位幼儿教师心中所愿、行之原则。随后，韩琼副园长向各位家长详细介绍了育英人这一班“有情有爱的守护者”，她们是幼儿的守护者，也是家长的定心丸。

　　

　　每个班级教师的优化组合都经过了园所领导的细致考量与研判，一组组理论学识和实践经验最优搭配的教师团队，将竭尽全力为即将入园的每位幼儿提供最优质的师资力量。现场，教师们一句句发自肺腑的教育格言不仅是对自己教育理念的凝练，也是对家长们的承诺。家长们也用热烈的掌声表达着对教师队伍的喜爱和认可。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　小班幼儿入园都会面临分离焦虑的问题，为了减轻幼儿和家长在这方面的不良情绪，育英幼儿园自暑期便推出“小班入园适应系列讲座”，为家长提供实用性的建议。

　　

　　

　　在疫情防控常态化背景下，为了幼儿能较快且良性适应园所集体生活，闫双玲主任特别向家长朋友介绍了“小班阶段性适应安排”的具体情况，提供了后续错峰入、离园的时间点，便于家长提前准备、安排。

　　小班教研组长王丽娜老师热情又温馨的话语也贯穿了本次小班家长会的始终。为了拉近家长与班级教师间的熟悉度与亲切感，各班还组织家长就本班具体事宜回班进行了具体介绍，并带领家长观摩班级环境和布局，为父母在家帮助幼儿建立对园所的向往意识提供了素材。

　　

　　小一班：家长游戏，体验幼儿自主选择和自由游戏的权利；共读诗歌，感悟幼儿成长规律。

　　

　　

　　

　　

　　

　　小二班：通过班本特色——新颖的i宝机器人，steam课程，让家长对幼儿入园后的生活充满期待！

　　

　　

　　

　　

　　

　　小三班：教师组织家长观察和探讨班级区域及墙面创设，从点到面了解幼儿游戏生活中蕴含的教育价值。

　　

　　

　　

　　小四班：以幼儿为本，家庭与幼儿园相互尊重，彼此联系，相互理解，彼此支持，三剑合一，家校共赢！

　　

　　

　　小五班：理论实例化、具体化，让家长理解日常小事背后的教育价值，实现家园共育。

　　

　　

　　小六班：桌上摆满的鲜花，温馨和乐的氛围，事无巨细的叮嘱，无不展露出老师们对幼儿教育的敬畏心，对教师岗位的责任心和对家园工作的赤诚心。

　　

　　

　　

　　这场听觉与视觉双重的盛筵虽暂时落幕，但家长与教师们的心却一点一点在靠近。因为孩子即将入园，接下来家园双方都将用心、用爱守护孩子。新的学期，新的开始，新的期待，只待家园携手，共筑幼儿成长的彩虹桥！

　　

　　（网易山西 黄晶 张丹丹 通讯员 段宁莎  责编 吴长杰）