三四五年级开展秋季劳动教育研学一日营活动

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研

劳动教育

学

? ? 在秋高气爽，微风不燥的日子里，厦门五中小学部3-5年级的同学们满怀期待地来到厦门兄弟连古樾禅农主题园，进行劳动教育研学活动。在这里，他们观察植物生长体会自然奥妙；在这里，他们犁田、挑稻草、推独轮车，体验做个“小农人”的辛苦与不易；在这里，他们舞龙、打鼓、吹喇叭，体验传统风俗的魅力；在这里，他们亲手制作民俗传统糕点，感受搓、揉、捏中饱含的劳动智慧。一项项活动别开生面，同学们从好奇，到试探，再到不亦乐乎。在身体力行的劳动中，同学们不仅意识到了劳动的重要性，亦体会到了劳动的乐趣。

三年级

三年6班 陈奕华同学说到：

? ?美丽的秋日，秋高气爽。我和同学们兴致勃勃，乘车来到位于集美灌口镇的古樾禅农主题园，进行研学活动。

一开始，我们分小组玩打地鼠游戏，一些同学扮演地鼠，一个同学扮演农夫，他手忙脚乱地打着时不时冒出头的地鼠，让我们了解到地鼠对庄稼的危害。

接着，教官带领我们认识了红彤彤的西红柿，紫水晶般的葡萄等农作物。然后，我们进行挑稻草接力赛。我用扁担挑起两捆稻草往前跑，一会就汗流夹背，气喘吁吁。农民伯伯一天不知得往返多少趟，干农活可不容易呀！紧接着，我们学习了民俗糕点制作，用模具制作了龟粿和其他糕点。

午餐时间到了，我发觉忙了一早上的同学们都饿了，有些同学一口气吃了四五碗饭，吃得可香了。用餐后我们一起清理桌面，收集垃圾。

吃饱饭，我们一起去犁地，我们10来个同学推着犁耕地，费了很大劲，才翻松了一点土。后来，我们还玩起舞龙，进行拔河比赛。

这天满满的研学行程，让我感受到农民伯伯的辛劳。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我想我们都体会到劳动的辛苦，会更加珍惜粮食。

三年6班 卢昱辰同学说到：

? ?这次古樾禅农农场研学回来，短暂的田间体验劳作，深深地触动了我，让我知道了一粥一饭来之不易，也了解到了爷爷奶奶辈田间劳作的辛苦。脑海中的“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”诗句立刻形象起来，字字贴切。

? ?一天的研学不仅让我知道了劳动很辛苦，也学到了不少知识。比如西红柿的花是什么颜色的，犁田要怎么犁，地鼠对农田的危害，还有我们亲手做了厦门的特色糕点龟粿，有趣又丰富。

四年级

四年1班 陈又歆同学说到：

? ?今年的秋游以农耕为题，我体验到了当农民的辛苦，我也更深刻地理解了唐代李绅所写的“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”诗中的含义。我暗暗下定决心----“珍惜粮食，从我做起。”

? ?秋游中教官让我们学拉犁，我们组总拉不好，要么是前面的人在用力，后面的人不用力，犁过的田一点痕迹也没有。我们重头再来，可是变成后面的人在使劲，前面的人没有用力，然后犁倒了砸到同学的脚。一次又一次尝试让我意识到了团结合作的重要，俗话说“人心齐，泰山移。”我们得继续努力呀！

? ?让我印象最深刻的是做龟粿。我们用磨具压出了各种各样的龟粿，教官告诉我们龟粿代表长寿和吉庆有余，它是闽南地区特有的民俗祭祀品和民间小吃。我不经想起了我奶奶做的年糕，它们真像啊！

? ?美好的时光总是短暂的，秋游在一分一秒中慢慢地离去了，但它带给我的不止是欢乐，还让我学会了一些简单的农耕小知识，更让我明白了妈妈口中的“实践出真知！

四年3班 曾繁棋同学到：

? 在一个个有趣的项目中，大家都受益匪浅，比如在犁地活动中，大家浑洒汗水，齐心协力，深切感受到了农民伯伯们的辛苦；在打地鼠活动中，了解到了地鼠对庄稼的巨大危害……

? ?经过这次的研学活动，我们体会到了农民伯伯们的艰辛，他们在烈日下，在风雨里，都在辛勤的劳动，我们怎么能浪费别人辛苦劳作的结果呢？“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”让我们珍惜粮食，做好光盘行动吧！

五年级

五年2班 郭宇函同学说到：

? ?这次研学活动丰富，我最喜欢拔河了！我们和1班比赛，一开始我以为我们会败给1班，可没想到男生队的张严乔同学像一块石头一样，硬是把重心压了下去，其他男生也一同努力，这下我们大获全胜！??拔河，做龟粿，犁地，挑稻草……这次研学活动让我们感受到了劳动的艰辛，我们一定不能浪费粮食，要珍惜劳动成果。

五年6班 杨馨悦同学说到：

? 一场比赛结束，终于等来闽南特色美食——咸饭。那一碗碗咸饭仿佛在述说着“粒粒皆辛苦”的故事，我面前好像重现了农民伯伯流汗在田中抽穗的场景。闽南咸饭道出了农民伯伯的故事，也传承一代又一代的闽南文化。

总 ?结

? ?劳动快乐、劳动光荣！丰富多彩的劳动体验活动中，让同学们放下平时小公主、小少爷的娇气劲，走进田间地头，犁起田、挑起稻草、推起独轮车，感受劳动的不易，以此学会珍惜别人的劳动成果。舞起龙、拔起河、做起小点心，感受劳动之余的满足。希望通过本次劳动研学教育活动，对于孩子们的未来人生路能有所得益。

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图文撰稿：各段学生、班主任和年段长

编辑：黎雅琴老师

审核：陈立苹老师