小故事 大道理

栏目:未来教育  时间:2022-12-11
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  茶话品书

  □赵迎春

  我常想,真正优秀的童话故事是什么样的呢?首先,故事本身应该是生动的、有趣的、令小读者读起来欲罢不能,读完还能经久不忘;其次,故事的语言应该是活泼的、灵动的,一口气读下去顺畅无比,就像从山顶跑到山脚,而且一抬眼还能看到令人赞叹的风景;再次,故事中的人物应该是鲜活的、立体的,读完故事就能在脑海中勾勒出清晰的形象;最后,读完故事还想不停地咀嚼、回味,就像吃了美味的食物。《小猪唏哩呼噜和星星图书馆》这本书更是将这几点体现得淋漓尽致,尤其值得一提的是其中的语言之美和现实意义。

  作者孙鱼就像邻家老爷爷,他肚子里装满故事,闲暇时就坐在小板凳上,旁边围着一群或坐或站的小孩子,听他不疾不徐地将故事娓娓道来。讲到精彩处,他会瞪大眼睛,舞动双手,提高音量;讲到高兴处,他会翘起胡子,眉飞色舞,哈哈大笑。所以,他的作品语言非常具有生活质感。“说起太阳,其实它是一个大钙片,等你变成小猪老头儿,再关心也来得及。”——这是唏哩呼噜说《太空大冒险》好看时,鼠老板揶揄他的话。“大棉袄小褂子,长裤子短裙子,东一只拖鞋,西一只长靴,哪一样都是破破烂烂的。”——这是在描写黄四废品收购站垃圾山一隅。“鼠老板的故事编得像红彤彤的大苹果那么可爱,咬开看却是个黑心的。”——得知被鼠老板骗了,老猪奶奶生气时的内心感受。书中这样的语言比比皆是,有时工整押韵,充满韵律美;有时长短句结合,充满节奏感;有时蕴含哲理,充满哲学美;有时使用乡土口语,充满生活气息。书中的顺口溜也是一大特色,放声读来朗朗上口,仔细品味忍俊不禁。总之,作家在语言运用上别具匠心,既考虑到儿童阅读的特点,追求阅读过程中一气呵成的流畅感,又将语言的美植入其中,让小读者的感官充满愉悦的享受。

  《小猪唏哩呼噜和星星图书馆》用一个温情脉脉的故事为读者呈现了丰富的意象,有曲折动人的故事,有富于美感的语言,有值得深思的教育理念,故事与现实的若即若离,穿插交融,又使得作品具有深刻的现实意义,如春雨般润物细无声,在小读者的心中悄悄植入了正确的、积极的价值观。

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