小学老师用诗写评语 诗中藏学生名字和特长

　　【解说】“人如其名朱钰茗，茗茶芳香品如君”……近日，一组小学老师写的期末评语刷爆朋友圈，这是安徽省合肥市稻香村小学语文老师李红林给班里58名学生独家定制的“一人一首诗评语”，受到家长的点赞。

　　【解说】1月17日，记者来到学校，采访到了李红林老师。李老师已从教11年，自2017年起尝试给学生用名言及诗歌写评语。他觉得用诗写评语不仅内涵丰富，而且家长反馈孩子看到评语很受激励。

　　【同期】(合肥稻香村小学语文老师 李红林)

　　我觉得古诗词是我们中华名族的文化瑰宝，巧用古诗词给学生写评语，会让学生以耳目一新的感觉，学生喜欢，家长喜欢，所以这次我做了一个尝试。

　　【解说】据了解，如今的班级，李红林尽管任班主任才一学期，但对孩子十分了解，便想通过“诗”的形式为学生写评语。而他写的诗不仅有学生的名字，而且结合了学生的特长及性格，给班里58名学生用诗写评语都是课余时间琢磨，大概用了4天时间。

　　【同期】(合肥稻香村小学语文老师 李红林)

　　这样的一则评语，看起来非常简单，但是在这简单的过程当中，我也花了一番心思。第一个将名字嵌入到评语当中。第二，朱钰茗这个茗中国古代指茶的意思，所以我觉得他的品性非常好，就像我们中国源远流长的一个茶文化。所以是茗茶芳香品如君。

　　【解说】李红林表示，在平时的教学中，他十分注重诗歌教学，经常鼓励学生读诗，用“唱”及“画”的形式来感受诗歌之美。每周他还会教孩子们写儿童诗，让他们通过自己作诗，发现美、感受美。未来，他还将继续尝试这种模式，引导孩子们喜欢上诗歌。

　　【同期】(合肥稻香村小学语文老师 李红林)

　　我觉得我会用一些生动形象的这种语言形式，让孩子们热衷。还有一点，我把孩子们的这种姓名，还有他的个性特点嵌入到评价语当中，学生看到这样的评语以后，觉得是为自己量身定做的评语，独一无二的评语。这样对孩子精神世界的影响是深远的。

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