为小学生“跑官”是致命的溺爱

　　为了让孩子当上班干部，何女士通过请老师吃饭、给老师送礼来为尚在读小学的孩子“跑官”。经过公关，何女士的孩子成功的有了官儿。这一现象，暴露了当前在小学教育中学生“官多”、父母“跑官”的现象。（3月12日《南方都市报》）

　　乍看到新闻，笔者非常震惊。连小学生都需要“跑官”了，我们家长、社会的官本位思想是有多严重？但是细细究来，家长“跑官”的初衷可以理解，但是行为却不能赞扬。

　　家长“跑官”的初衷可以理解。如文中所述，之所以需要跑官，是因为当班干部能够锻炼能力，同时还有某些方面的优势。这不由得让笔者想起了前段时间的媒体报道，有一个班里所有的孩子都是班干部。这说明当前在小学的班干部权力集中或者说是干部设置上不合理，一个或两个“特殊职位”让家长动了歪心思。而孩子太小就因为竞争班干部而受伤，这是家长不想看见的，也是社会不想看见的。

　　家长“跑官”的行为不能赞扬。首先，家长“跑官”，会在孩子心中形成不劳而获的思想，当孩子在以后的人生中遭遇挫折时，孩子会首先想到去依靠，去依赖，不良思想在孩子的思想中一旦根深蒂固，可能会影响孩子的一生。其次，家长“跑官”的行为，会助长不良风气。就像“破窗效应”，窗子一旦被打破了，会越来越破；而这种为孩子“跑官”的行为，有第一次就会有第二次，长此以往，肯定会形成不良风气，再难改变。最后，跑官得来的“官”，孩子未必真的称职。让孩子当上自己所不能胜任的角色，整天脑子里想的都是怎么做好这个角色，孩子的未来可能就毁在这些胡思乱想里面了。

　　因此，个别家长为小学生跑官的行为，是对孩子致命的溺爱，不仅仅会败坏社会风气，而且会对孩子造成致命的伤害，影响孩子人生观和价值观的塑造。要遏制这种行为，仅仅规劝家长是不够的，还需要学校能够合理设置学生干部的权限与轮转方式，需要整个社会大环境的清洁与正确的教育价值观。当然，官本位也是一个因素，然而，假如家长没有了“跑官”的动力，这种现象还会长久吗？

　　曾雪