洪江市｜安江幼儿园：科学幼小衔接，我们在行动

　　(生活自理篇之幼儿自主午餐。)

　　(运动体能篇之幼儿在练习打篮球。)

　　(学习篇之模拟课堂。)

　　(参观小学之在绿茵场上的合影。)

　　华声在线6月24日讯　(通讯员　杨莉莉)　为了贯彻落实教育部《关于开展2022年全国学前教育宣传月活动的通知》精神，将“幼小衔接”渗透于三年幼儿园保育教育全过程。突出大班重点时段的实践做法，洪江市安江幼儿园六月份开展了“幼小衔接”专题研讨活动。

　　6月23日，该园组织大班幼儿进行了参观小学体验活动，大班幼儿走进小学低年级课堂感受了小学生上课的学习氛围，并在老师的带领下参观了教学楼、阅览室、食堂、特色活动室、等地方。

　　与此同时，该园教师从生活自理、体能运动、学习准备、向往小学四个方面，将幼小衔接有机的渗透到幼儿园保育教育工作中。从幼儿日常活动“衣、食、住、行”帮助幼儿养成良好生活习惯，引导孩子承担力所能及的劳动；其次，利用幼儿户外活动时间，科学合理安排幼儿学习整队、列队、跳绳、拔河、拍球运球等系列体育运动项目；最后，教师利用模拟小学课堂，学习上课、起立坐下，举手回答问题、小组讨论、正确的写字姿势、学会系红领巾、学习眼保健操等。打造了温馨不失童趣的教学环境，减少了学习环境变化给孩子带来的陌生感，有针对性的帮助孩子做好身心、生活和学习方面的准备。

　　本次幼小衔接系列活动，再次为推进幼儿园和小学的双向衔接架起了纵深式的学习和交流。实现教育合力，拓宽衔接的方式方法，形成良好教育生态，推动幼儿园和小学科学有效衔接。