关注：三到六岁的孩子需要进行性教育吗？

　　株洲传媒网11月29日讯 (新闻综合频道记者 廖姗 廖智勇 实习生 李晟)来关注一个越来越得到社会重视的话题：未成年性教育。之前我们报道了社工走进小学，为孩子们上教育课的事，教育单位、社会公益组织和家长一起来重视和关注，应该说是有一定效果的，不过也有人问，说小学生已经有了一定辨别能力了，可以这么上教育课，那年级更小一些的孩子呢?比如3到6岁的幼儿，他们需不需要进行这方面的教育?家长和幼儿园老师又是什么看法呢?儿童性教育，一个对于中国家长而言，很少触碰的话题，很多家长听到这个问题后，或是表现出难以回答的尴尬，或者避之不谈的羞涩。

　　面对记者的提问，很多家长都表示很少和孩子涉及到这一块，对于他们而言，性教育是他们和孩子之间的禁区。

　　家长1：“顺其自然吧，太早知道也没什么好处，我们小时候也不知道了，后来也慢慢自己知道了啊。”

　　但也有家长表示，在孩子3岁以后，就该告诉他，身体的什么地方是陌生人不能触碰的。

　　家长2：“安全教育中加入性教育很有必要，3到4岁吧，不要陌生人碰他一些身体部位。”

　　但是这些家长同时也表示出了自己的疑惑，那就是，在传授幼儿性知识时，到底该如何把握尺度的问题。

　　用绘本的方式告诉孩子 到底什么阶段该开始儿童性教育?尺度又该怎么把握呢?这些问题成了困扰着父母的难题，也是父母避而不谈性教育的原因之一。在调查中，我们也发现，有的家长觉得性教育是顺其自然的，孩子可以在成长中，慢慢的了解，但是，在信息渠道多样化的今天，孩子自学的性知识就一定是科学有效的吗?如果我们要在孩子幼儿阶段，告诉他一些基本的性知识，和保护自己的方法，我们到底该怎们做才合适呢?在天元区一家幼儿园里，我们找到的这个答案，或许值得参考。

　　在天元区一家幼儿园里，园方专门设立了一间绘本室，对孩子进行课外知识的补充。其中，《我从哪儿来》《小威向前冲》《为什么我是女孩》等性教育绘本也罗列其中。这些绘本主要针对3到6岁的孩子，让他们认识自己的身体部位，也用卡通的方式对自己从哪里来做出了解释。园长朱凯说，教授性教育知识，仅靠老师是远远不够的，如果家长对此有芥蒂，那么孩子对于性知识的接受也是难以有成效的。为此，他们在每周一次的家长沙龙里，增设了关于幼儿性知识的讲座，让家长也学会科学的性知识教授方法。

　　以绘本的方式告诉三到六岁的孩子自己的身体部位，以及什么地方不能让陌生人触碰，这样的方法，从事儿童社会工作的旷心怡也很推崇。一年前，旷心怡所在的社会公益组织——株洲市虹雨社会工作服务中心，就开始关注儿童和青少年的性教育了。为此，他们也特意将性知识，分阶段的嵌入到针对学校的安全教育课程上。

　　旷心怡说，通过进校园宣讲的方式，他们希望推进株洲性教育的发展，也希望改变家长、老师甚至社会对于性知识的刻板印象。她认为在幼儿认识了自己的身体部位后，家长和老师就要开始告诉孩子们，自己身体的哪些部位是不能给人碰的。这不仅可以培养良好的亲子关系，还能起到预防的作用，一旦孩子知道了什么是隐私部位，如果有人碰了，家长应该引导勇敢的说出来。

　　旷心怡说，性教育永远不会嫌太早，她建议家长从孩子三岁开始，科学的引导孩子认识自己的身体部位，识别性侵害的信号，逐渐提升孩子的自我保护意识。