第十九届世界华人学生作文大赛征文启事

　　原标题：第十九届世界华人学生作文大赛征文启事

　　

　　亲爱的同学们：

　　由中国侨联、全国台联、人民日报海外版、中国国际广播电台、《快乐作文》杂志社共同主办的“世界华人学生作文大赛”已连续成功举办十八届，大赛以弘扬中华文化、加强海内外华人学生交流与沟通为宗旨，每年都吸引众多海内外华人学生参加，成为增进友谊，促进团结，展示华人学生精神风貌的良好载体。肥城教育局连续十三年成功组织参加了大赛，我校也年年取得优异的成绩。为展示我校大阅读水平，提高写作兴趣，学校将组织第十九届大赛征稿工作，请同学们认真阅读《第十九届世界华人学生作文大赛征文启事》，积极参与投稿。

　　第十九届世界华人学生作文大赛

　　国内征文启事

　　由中国侨联、全国台联、人民日报海外版、中国国际广播电台、《快乐作文》杂志共同主办的“第十九届世界华人学生作文大赛”，于2017年12月1日开始征稿。本届大赛旨在弘扬中华文化，加强海内外中华儿女在学习、生活方面的交流与沟通，以文会友，用优美文字表达丰富情感，提高海内外学生文学素养。有关事宜说明如下：

　　一、参赛范围

　　中国大陆地区：小学、初中在校学生。按小学组、初中组分组进行竞赛。高中及以上学生不予参赛。

　　二、大赛主题

　　本次大赛为非命题作文，题目自拟，可参考以下三个主题。小学生题材及体裁均不限;初中生记叙文、说明文、议论文均可。总之，提倡说真话，抒真情，张扬个性，自由表达。

　　1.中国文化。中国的历史十分悠久，中国的文化博大精深。书法、印章、京剧、武术、茶道、乐器、国画、对联，诗词歌赋、诸子百家、传统节日、民间习俗，地域文化、服饰文化、美食文化......这些文化需要我们传承和发扬，请用文字记录下你和中国文化的故事吧。

　　2.身边风景。我们往往忽视了身边风景的旖旎、身边人物的美丽，因为熟视无睹而忽视，因为审美疲劳而淡忘，其实绝佳的风景往往就在目力所及的范围之内。写写你身边的寻常美丽，以唤回对美的关注，做一个善于发现美的人。

　　3.异域奇缘。我们生活在不同的国度、不同的地域，因了某种缘分，可能会瞬间相逢，成为永远的朋友，享受超距离的思念和牵挂。写写你的缘分故事和带给你的美好感受，让大家因你的讲述感受到生活的美好，做一个懂得分享的幸运者。

　　三、投稿细则

　　1.参赛作文一律用大赛专用稿纸誊写或打印(大赛专用稿纸请在世界华人学生作文大赛官方网站http://dasai.klzw.net资料下载专区下载)，书写工整、规范，打印美观大方。参赛者须在作文标题下注明本人姓名、年龄及所在国、省(州)、市(县)、学校、班级、指导教师以及详细通信地址和家庭电话、电子信箱。

　　2.提倡写短文：小学一、二年级字数不限，三至六年级一般不超过600字，初中生一般不超过1000字。为使同学们能够自由表达，充分展示才华，除文字稿件外，还可写图画与文字相配合的图画作文。

　　3.参赛作文要体现积极健康的审美情趣，展现当代学生昂扬向上的精神风貌。

　　4.参赛作文不得抄袭，如发现抄袭文章，将取消参赛资格。如在评奖后发现，将取消荣誉证书，并向作者所在学校通报。

　　四、参赛方式

　　1.大赛不接受个人投稿。参赛作文限1人1篇。凡已公开发表的文章不得参赛。来稿一律不退，请自留底稿。

　　2.请参赛单位一律邮寄纸质稿件至大赛组委会，投递电子稿件者不予参评。

　　3.以省、市、县(区)或学校为单位(台联系统以省、自治区、直辖市为单位)组织初选，提出评选意见。

　　4.大赛组织单位可将全部参赛稿件以电子版方式发送至电子信箱dasaizuowen@126.com,以备大赛评委会上传至快乐作文官方微信参加网络评审。请务必在电子邮件主题栏注明推荐单位。

　　5.未填写组织参赛情况总结者不能参评组织奖。(大赛总结表请在《世界华人学生作文大赛官方网站http://dasai.klzw.net资料下载专区下载)

　　五、截稿日期

　　2018年1月31日

　　六、评奖办法

　　1.对各级学校、区、县教育局选送上来的稿件，组织聘请专家评委进行复评、终评，评选出一、二、三等奖及特等奖入围稿件。

　　2.特等奖评选分大众网络投票和专家评委投票两种方式。特等奖入围稿件将全部展示在世界华人学生作文大赛官方网站http://dasai.klzw.net大众评审评选专区。大众网络评选结果以作品的网络投票数为准，网络投票时间另行通知。作品网络投票数对应分值占作品总成绩的40%;专家评委对参赛作品做专业评审，专家评审对应分值占作品总成绩的60%。大赛评委会最终结合大众网络评审和专家评审的综合分值，评出20篇特等奖。落选稿件自动转为一等奖。

　　七、奖励办法

　　本届大赛设特等奖20名，一等奖1000名，二等奖3500名，三等奖5000名，并设组织奖(奖励组织参赛单位)400个。

　　1.对所有获奖学生及指导教师均颁发荣誉证书;原文未注明指导教师的，不再给教师补发证书。一名教师指导多名学生获奖的，取学生获奖的最高奖次颁发一张辅导证书。

　　2.对特等奖获奖者颁发奖牌和证书。

　　3.部分获奖作文将在《快乐作文》杂志、其他主办单位媒体上陆续发表。特等奖及部分其他获奖作品将结集出版《第十九届世界华人学生获奖作文选》，向国内外发行。

　　4.邀请部分获奖代表以及获得组织奖的部分单位代表参加大赛主办单位举办的颁奖会及相关活动。

　　八、投稿地址

　　纸质稿件邮寄至：中国河北省石家庄市天苑路1号316室大赛组委会

　　收件人：李国欣 杨丽媛

　　邮编：050071

　　请在信封右上角和来稿上注明“作文大赛稿”字样。

　　联系电话：0311— 87751398 88643112

　　九、几点说明

　　1.大赛不收取任何费用。

　　2.参赛稿件将择优在主办单位媒体发表，如不同意发表，请在参赛稿件左上角注明。

　　3.稿件不符合标准的不能参评。

　　4.如欲详细了解本活动和国内外媒体的相关报道，请通过互联网检索“世界华人学生作文大赛”或登陆《快乐作文》杂志等主办单位网站。

　　5.本届大赛将在世界华人学生作文大赛官方网站及快乐作文官方微信实时公布大赛进程，请扫以下二维码关注“快乐作文杂志官方微信”及时予以关注。

　　6.大赛所有事项的最终解释权归大赛组委会所有。

　　十、需下载文件

　　1.参赛专用稿纸

　　2.推荐名单

　　3.大赛总结表

　　世界华人学生作文大赛组委会

　　2017年10月1日

　　第十八届征文获奖证书

　　

　　

　　

　　优秀教师风采

　　

　　李爱红

　　立足岗位勤探索 丹心一片育英才

　　我叫李爱红，是王庄镇中心小学的一名普通老师，我在工作上高度负责，踏实肯干；业务上不断创新，与时俱进；思想上不断进取，积极向上；为人师表，注重教师职业道德，加强管理能力与水平，增强服务意识，树立了正确的世界观、人生观与价值观。

　　作为一名党员，一名青年教师，我能在工作之余积极参加各级部门组织的政治学习活动，近年来，我能紧跟新课程改革的步伐，认真加强新课程的理论学习，积极参加各级教研，不断在课堂教学中尝试与探索，能虚心学习，能认真总结，提升了我的业务水平与能力，得到同事们的一致肯定。

　　参加工作来，我在工作上勤勤恳恳、踏踏实实，始终奋斗在教育教学的第一线。我能从学校的大局出发，能从学生的利益出发，连年担任语文、科学的教学和班主任工作以及教务处工作。我都能本着一个工作责任心，不抱怨，保持工作热情，服从学校安排，身在什么岗位，都能敬岗爱业，苦干加巧干，努力开创工作的新局面。2009年9月我承担教务处工作，我感觉我的担子更加沉重，工作责任更大了，认真的从工作的细节做起，狠抓教学常规与教学研究活动，注重学生学习习惯的养成，创造性的开展工作。担任教务处工作以来，认真以实际行动来加强教学管理,促进教学质量,规范学籍管理，努力完善工作制度，收到了较好的效果.

　　

　　在多年的教学工作中，我非常注重通过创设情景，通过丰富课堂教学的手段、通过深入了解学生、通过加强课余时间辅导的方式一方面培养学生的学科兴趣与情感；另一方面将教师的“爱”充分渗透到每位学生的心田。只要学生有学习、生活上的需要，我均能高度重视并细心的全面解决。深入班级与家庭关心了解学生，能细心的分析各层次的学生心理活动，加以引导，使很多学生在迷茫的时期找到了方向。多年来的教学与班主任工作，让我与学生之间建立了深厚的感情，每当在节假日，毕业学生绵延不断的问候，让我真正体验到了学生的爱，体验到了教师这一事业的幸福与价值。

　　

　　多年来的教学工作、班主任工作与教学管理工作，在我不辍的奋斗与耕耘中，取得了丰硕的成果。2016年1月在班级管理中获得肥城市文明班级，多年以来我所任教的学科教学质量总是名列前茅，2015年11月，在全市小学科学优质课评选中，获一等奖，2016年11月获得泰安市新道德教育案例一等奖，在2016年10月创客比赛中获得山东省指导奖，2015年7月、2016年11月获得了县市级的一师一优课荣誉证书，2016年4月执教的《有利于生存的本领》获得山东省创新节公开课一等奖，在2016年6月全国翻转课堂实战观摩与教育均衡发展大会上，提供全国公开课一节。多次在教师节得到镇政府、教育部门的表彰奖励，连年被评为镇优秀教师和优秀班主任，2013、2014年被评为县级师德标兵，优秀教师，2015年被评为镇政府优秀班主任，2016年被评为肥城市人民政府优秀班主任。

　　

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。成绩属于过去，未来的工作路程还很长,未来的工作坎坷与挑战很艰难，但踏实求新的我，应该会随时去迎接挑战。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

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