为教育赋能 为未来而教

栏目:未来教育  时间:2020-12-27
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湖北巴东县教师积极参加杭州市下城区2020“武林汇教”国际会议线上观摩学习

什么是STEAM?

学生怎样在真问题中真创造?

如何让每一个孩子

经历一个完整的STEAM项目实践?

特殊儿童通过STEAM教育实践

会产生怎样的变化?

STEAM如何激发孩子的想象力?

12月17日下午,杭州市下城区2020“武林汇教”国际会议暨杭州长江实验小学首届“智造家”成果发布会在长江实验小学武林府校部举行,杭州市帮扶恩施州工作队巴东工作组、巴东县教育局共同组织全县中小幼老师积极参与活动的线上观摩和学习。

此次会议以“为教育赋能 为未来而教”为主题,基于STEAM教育实践,由杭州下城、芬兰奥卢和澳大利亚墨尔本三地的校长、教师进行观点碰撞,浙江省省厅教研室管光海博士作“浙江省STEAM教育实践与思考”主报告。长江实验学生代表以项目小组的形式将2020STEAM季的创新性研究成果作了现场展示。

管光海博士

以“浙江省STEAM教育实践与思考”为主题作报告

芬兰奥卢御力逸STEAM教育示范校校长尤卡·米顿(Jukka Mietunen)以其学校及两个班级的特殊儿童经历STEAM教育实践的成效为例,分享观点。

澳大利亚墨尔本吉隆文法学校的蒂姆·帕特斯顿 (Tim Patston)博士分享观点。

长江学子以项目小组的形式将2020STEAM季“问题终结者2.0”“未来小车”和“我的机关王2.0”中的创新性研究成果向全场来宾作生动详实的现场展示。

观摩学习后

巴东县茶店子镇风吹垭小学

谭会琼校长激动万分

对STEAM教育实践有了新的认识

感谢教育局把下城国际视野和本土孩子的学习模式以“空中研讨”为途径,输送到了教学一线,充分体现“精准帮扶,示范引领”理念,实现教学资源最优化输入。

自东西部协作帮扶以来

杭州下城和恩施巴东两地教育“组团式”对口帮扶全面升级,“蝴蝶效应”已经显现。工作组以实际行动帮助贫困群众,以真诚爱心助力脱贫攻坚。充分调动、整合杭州最优教育资源,从学校管理、教育教学、名师工作室建设、人才培养、硬件设施等方面深层次、全方位合作,共建教育帮扶新格局,走出了一条多方共赢的发展新路,共同打造东西部协作扶贫“教育”样本。

总编:曾凡刚? ? ? 审核:张应喜

来源:巴东扶贫

特约记者:严醒虎

策划:巴东县融媒体中心

执行编辑:周开月

【来源:巴东扶贫】

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