揭开某学校教师绩效工资方案的重重黑幕

　　我朋友在深圳西乡街道某知名学校任教，他们街道每个学校的绩效工资方案都有不同的版本，几个气味相投的校长制定出来的就完全一样，而另外几间学校的也会完全一样，总之各不相同，差别也很大，所以说绩效工资方案是上面定的说法不攻自破了!其所在的学校有正式编制的教师42人，每个月的绩效工资总额为97000多元，下面是其学校的绩效工资方案（红色部分）：

　　一、基本津贴

　　在编在岗的教职员工每人每月800元。

　　黑幕：其街道学校此项大多数为1200， 少数的为1000，其学校是最低的，最黑心!

　　二、岗位津贴

　　(一)职务津贴(社会工作量补贴)

　　1、校长1000元

　　2、副校长(含副书记、工会主席)900元;

　　3、中层正职700(含工会副主席);

　　4、中层副职600元(含办公室、德育处、教学处副主任、少先队大队辅导员);

　　5、班主任500元(指财政单列班主任津贴，在基础性工资中发放);

　　6、科组长400元，若兼班主任的，加200元;

　　7、年级组长400元，若兼班主任的，加200元;

　　黑幕：1、其所在的区教育局文件明文规定：小学个人社会工作量补贴可参考下表：

　　(一)工作岗位 补贴金额

　　校长：200-600

　　副校长：100-300元

　　主任：50-200

　　副主任：50-150

　　班主任：500

　　年级长：200

　　科组长：50-150

　　既然教育局规定校长的职务(岗位)津贴最高为600，那么校长凭什么拿1000?其他的中层也水涨船高，凭什么?

　　2、每间学校的方案上送后教育局真的不知情?上面的文件与下面的对策那么明显对立怎么就没被退回?被问责?

　　3、每个学校的中层设置太多，这些人基本上都不上主科的，有些干脆挂名安排上几节课，实际上却从来没有去上过，都是由班主任代课的，早就脱离了教师的队伍!班主任也敢怒不敢言。中层设置太多，原来一个人干的活，分成两个人或者几个人来做，且不用上主科，没有教学压力，轻松自在!拿的绩效工资又高!有没有天理?有的中层可不只是少上几节课哦，有的基本上就不上课，很多上的是思品，书法，心理，综合实践等课，这些课往往都叫班主任去代替上，但是任课表上要排他们的名，假大空。

　　4、学校领导承担很少工作量，却拿很高的职务津贴。职务津贴从哪里来?还不是从老师们身上“搜刮”出来的吗?这在本质上等于“剥削”。他们本身工作能力并不比普通老师强到哪里!大部分是凭着裙带关系上去的。有些人工作能力相当差，却一直霸着位置不作为。

　　5、不上语、数、英主课的教师被聘为高级教师，连不上课的人也聘为高级教师。高级教师不用上课，或者只上几节闲杂课，不把自己的高级知识和经验传授给学生，不是人才的浪费，那是什么?

　　6、班主任500元/月是国家规定给班主任的补贴，怎么拿到这里当成绩效工资了?笑话!

　　(二)考勤津贴

　　全勤奖每人每月200元。

　　黑幕：1、区教育局文件明文规定：教师的考勤津贴为300元/月。

　　2、所谓的考前制度，也是只对一线老师才有效的。其街道的公车私用很猖獗，每间学校的校长都配了一辆豪华别克GL8。上面三令五申，校车节假日必须停放在学校，不得公车私用。但是校长们都把这条禁令当作耳边风，照样把车开走。什么是公车?就是公款买的私家车。校长天天开着校车往外跑，你知道是公事还是私事吗?有时还公开说开车回老家了呢，谁敢记他的考勤?还有其他行政的，校长有记他们的考勤吗?可怜一线的教师们，要是去看个病什么的，就要被扣工资。上面的文件没有说看半天的病要扣工资，可是校长会对文件进行”补充“，并对一线教师严格执行!其学校的校长，没有几个早上准时上过班，在上班时间，带着学校的电工去装修其新买的房子，却每个月照拿全勤奖，还规定学校老师每个学期只能请假多少次。学校办公室主任，也在上班期间带着学校的电工去装修其房子。这些人的考勤根本就是一团糟!

　　3、有的领导根本就拿考勤来当作人情，这个大家都心知肚明的了。

　　(三)专任教师课时津贴

　　基数600元/人。月课时津贴=月课时津贴总额÷月总课时量分×个人月课时量分。

　　黑幕：就其学校来说，教语文(加上兼点班队啥的相当于十二节)，当一个班的班主任(相当于五节)，基本上能算个满课时了。而有些数学或者英语老师，教三个班，还不能算工作额，因为数学英语每周四节，三个班才十二节，不算满课时，，，可是三个班的作业批改和辅导量有多大?让这些老师怎么满意?艺术体育类老师更别说了，课时多，可比重少，辅导学生累，出成绩难。他们无论多累，都难以达到满课时量的……也就是说，广大的一线教师辛辛苦苦也拿不到这600元!

　　(四)行政教辅人员课时津贴

　　1、校长定额600元;

　　2、其他行政人员每周达到以下上课量计600元：副校长(副书记、工会主席)4-6节;中层正职6-8节，副职7-9节;与规定节数相差1-3节550保底，相差4-6节500保底。

　　黑幕：1、学校中层以上领导既可以享受职务津贴又能享受此项津贴，而且就算只上1、2节课，也有保底。其依据何在?

　　2、学校的教导主任，占着茅坑拉不出屎，还安排两个老师协助其工作，美其名曰“秘书”，照样享受这些津贴!

　　三、绩效奖励

　　每学期(上、下学期)评定一次，学期末按德、能、勤、绩四方面进行考核，分档次发放，具体金额视奖励性绩效工资(半年)结余情况由行政会研究决定。

　　黑幕：1、其学校规定，平时每位教师每个月扣出500元，用于此项绩效奖励，即通俗说的奖教奖学，在学期末发放。500*42*6=126000元，126000元，多么大的一块蛋糕啊!领导考虑的，首先是发放主要是领导的加班费，剩下的小部分用于发放教师的代课费和教学上的奖教奖学。这是领导掠夺普通教师的又一招数，美其名曰奖教奖学，实际上就是割普通老师的肉!学校领导享受高额的职务津贴，又拿着旱涝保底的课时津贴，还要在这块蛋糕上大分一笔!!!这些领导平时没有几节课，工作效率又低下。有些领导上班期间不是在忙着偷菜，就是在忙着淘宝，不仅仅在自己的办公室偷菜和淘宝，还跑到其他大办公室与其他老师一起玩，还说独乐乐不如众乐乐。还有跑出去办自己私事的就更不用说了。上班不务正业，下班却来加班，每个学期末就来拿大把的加班费。

　　2、这126000元是最大的黑洞，因为其学校从来没有准时发放过，也从来没有公布过。至于发放了多少，节余多少，更是无从查起。

　　2009年7月份的奖教奖学也拖欠到2010年1月份才发放!

　　3、学校出租羽毛球馆，还有每年卖的废品的款，全部都没有入账，进了领导的小金库，被他们瓜分掉了。

　　       “方案不外传”，这又是学校“权贵”们使用的新伎俩，每次召集少部分人开所谓的“方案讨论”会，先由“权贵”们占去大部时间怱悠教师代表。还没有等教师代表看清“方案”的细节和问题，更别说有时间发表自己的意见了，“权贵”们就慌不迭的把“方案”一张不留的全部收走，决不让这个见不得人的“方案”流入本校或其他学校的教师手里。这也就是为什么难得见到一篇完整的“方案”公示出来的原因吧。教代会一样被校长把持了，二十多个代表，学校行政一个不落，他们就占了1/3，再加上1/3的代课教师代表、几个不敢吭气的，什么方案不会通过?

　　综上所述，实行绩效工资以来，老师的工资普遍有所下降，而领导的工资却明显上升，绩效工资演变成为“割老师的肉、涨领导的袋”的可悲游戏。领导的工资就应该高，这句话没有错。如果他们的工资是国电影盒子家给的，教师们也无话可说了，问题是他们现在借着“绩效”的名义，从广大一线教师的工资里拿钱!一线老师干死干活的钱被行政校长们瓜分!!!这体现的是绩效精神吗?!还是趁火打劫肥了自己的荷包?!!!损害大多数人的利益来为自己牟利?!这是中央的多劳多得精神吗?!这叫职务工资!不叫绩效工资!校长一节课不上比在一线累死累活的老师还要多拿150%!请问，这是根据什么呀?!中央的绩效改革体现的是：要多奖励一线工作人员!这钱却都被领导瓜分了一大半!!!绩效工资更应该向一线教师倾斜，而不是按资排辈，水平再高，天天不上课，有理由拿别人双倍的工资吗???

　　很多老教师，想当年，年轻的时候，我们也拼命工作，承担繁重的教学工作，担任多年的班主任，从不计较个人报酬，无私奉献。可到了“功成名就”年纪大了岁月不饶人的时候，如今就开始“卸磨杀驴”了，我们被绩效工资了，我们悲痛呀!我们愤怒呀!每个只教两个班数学的老教师，每个月要被扣除800-1200元，来给领导发奖金。这次绩效工资改革之所以意见纷纭，关键是学校领导在分配的时候，自己和学校中层们多吃多占，国家本意是倾向于工作在一线的教师，学校里谁最辛苦?相信大家都心知肚明。可现在那些一周才二三节课甚至没课的人却要多占多得，你说公平吗?

　　学校的一线教师，很多拿不到平均数。尤其是老教师，教学有丰富的经验，教学到位，不误人子弟，凭着良心为党的教育事业做贡献。但他们的绩效工资却不如有一官半职的人，这种本末倒置的现象里说明了什么呢?