英国国际贸易部驻华贸易使节吴侨文（John Edwards）在GET2020教育科技大会进行主题演讲

芥末堆 11月23日 Siyi 报道

“新冠疫情在全球范围内带来了颠覆性的教育技术革命，同时也将为教育科技领域带来更多的机会。”英国驻华贸易使节吴侨文（John Edwards）提到，中英两国在教育科技方面是天然的优质合作伙伴。

11月23日上午，由芥末堆举办的GET2020教育科技大会在北京国际会议中心开幕，英国驻华贸易使节吴侨文在领袖论坛上进行了《超越2020：中英在教育科技领域的合作前瞻》的主题演讲。

从“疫情中的教育挑战”看未来教育行业的发展趋势

2020年初，新冠疫情在全球暴发，各行各业遭遇重创。大量学校、家长和学生个体都在这场危机下受到教育中断的影响。但与此同时，教育也将在这个时代迎来更多的可能性。“这是一场教育技术的颠覆性革命，是巨大的机会。”吴侨文说道。

“教育的革命性技术迫使我们必须在短期内做出改变，让学生和老师得到更好的教育体验和连接。”基于英国教育在疫情下的状况，吴侨文分享了三个教育科技未来的发展方向。

首先，未来的教育将需要更强的个性化适应性技术。“这个领域已有所成就，学生们能够按照自己的节奏来学习，而不再仅仅依靠老师的单一化安排。“他提到，通过大量的数据积累，个性化技术已经能够有效评估学生的知识掌握程度。“在线教育技术能够更好地满足学生需求，个性化将是未来长期的发展步伐。”

其次，开放的教育资源得到了广泛关注。技术之外，优质的教学内容资源需求不断提升，但现阶段，教育行业需要思考的是如何使资源发挥到最大化的功效。“有时我们很难保证学生和老师能够以最好的方式来利用教育资源，那么如何能够确保对在线资源的使用达到学校或者本地政府所需的标准和质量？”吴侨文指出，很多英国教育公司正在关注这一方面并不断努力。

第三在于AR和VR的交互融合。吴侨文在演讲中表示，英国是教育强国，同时拥有欧洲范围内最大的游戏产业，因此形成了“游戏化教学”的教育文化并且极具优势。“这将激发一种学习兴趣和灵感，但我们必须注意，炫酷技术后面的教育本质不可忽视，技术是用来更好地协助教育。” 他同时提到，在过去的10个月中，教育者逐渐意识到在线教育技术的使用并不简单，“很多人都会发现压力很大，因此在技术的背后，我们要记住的一点就是人的因素。”

中英两国在教育科技领域是天然的合作伙伴

在演讲中，吴侨文分析指出，当前英国关注教师数字化教学能力、持续资金支持和教育理念演变等三个方面的努力，而这些改变将为未来的10年甚至15年带来极其深远的影响。

AR也是英国教育科技关注的重点。吴侨文指出，大部分英国学校都建立了数字化教学中心，融合大量教育工作者和技术型公司，其中不乏政府支持的机构。他还提及了持续资金支持的必要性：“我们谈的不仅仅是关注盈利的商业模式，更多的是关于商业上的投资。”此外，商业创意型公司的出现也能够帮助缩减贫富差距的鸿沟。

除此以外，吴侨文分享了一些关于英国教育科技行业的数据。他提到：英国是欧洲最大的教育科技行业出口国，在2019年吸引了欧洲教育科技投资的39%，当年风险投资达到2.89亿英镑。

在教育科技合作方面，吴侨文认为：“英国和中国是天然的优质合作伙伴，两国都拥有非常领先的技术能够连接全球。”他介绍，在OMO融合场景当下，寓乐湾、喜马拉雅跟英国展开了成熟的合作，通过内容的本地化，已经拥有了数百万中国用户。对于走进中国市场的英国企业来说，未来将在测评、AI技术和课程、师资培训等领域寻求更深层的合作。