小学奥数经典题型及分析,吃透这些,一路轻松学数学
数学一直是不少学生的弱点,大量的计算,公式,分析。在数学考试中,学生需要在规定时间内,做对难易程度不等的多个题型。而且学习数学相对比较枯燥,因此许多学生对数学的学习,没有过多兴趣。
其实小学的数学难度较低,孩子们只要稍微努力都能跟上,学数学,计算是基础,但关键是逻辑思维。学习奥数可以锻炼孩子们的思维,培养发掘潜能,训练孩子举一反三的能力。奥数在小学数学当中,虽然增加了一些难度,但对孩子的逻辑思维能力提升非常有帮助,孩子多做奥数练习,在数学成绩上的提升可以说是飞跃性的。
其实现在很多家长,在孩子小学阶段就已经开始接触奥数题,虽然奥数题不是考试的必考内容,但是提前学习奥数,可以很好的开发孩子的大脑智力,并能提升孩子对学习数学的兴趣。
奥数的出题都是针对数学中的难点知识,甚至部分题型已经超出常规的知识点,这就需要孩子先要掌握到数学的基础知识,再去攻克奥数题。学习奥数需要孩子们多思考,多想,多计算,这样才能最大化的开发孩子潜在的智力,有效提升孩子的学习成绩。
电影蜜蜂今天给大家分享小学数学当中,和差问题,和倍问题,比较适合三四年级的孩子做,并配有解题思路和答案,可以孩子练习一下。
第二讲,和差问题
已知大小两个数的和及它们的差,求这两个数各是多少,这类问题我们就叫做“和差问题”。
和差问题是奥数竞赛中经常出现的题型,而能够利用大数和小数之间的关系解决问题,也是一种数学思维及能力的体现。
【例1】
有甲,乙两桶油共重50千克,如果从甲桶中取走8千克,放入乙桶中,那么两桶油的重量相等,问:甲,乙原来各有几千克油?
【解析】1)甲,乙两桶油相差:8×2=16千克
2)甲桶油重:(50+16)÷2=33千克
3)乙桶油重:33-16=17千克或50-33=17千克
答:甲原来有33千克油,乙原来有17千克油。
【例2】
两桶油共重60千克,如果从第1桶中取出6千克,倒入第2桶,第1桶还比第2桶多4千克,两桶油各重几千克?
【解析】1) 原来两桶相差的质量:6×2+4=16千克
2) 第一桶油的质量:(60+16)÷2=38千克
3)第二桶油的质量:(60-16)÷2=22千克
答:第1桶油重38千克,第2桶油重22千克。
【例3】
芳芳在期末考试中考了数学,语文,英语三门功课,其中数学和语文总分为175分,语文和英语总分为180分,数学和英语总分为185分,请你算一算芳芳三门功课各是多少分?
【解析】1) 数学比语文多的分数:185-180=5分
2) 数学成绩:(175+5)÷2=90分
3)语文成绩:175-90=85分
4) 英语成绩:180-85=95分
答:芳芳的数学成绩是90分,语文成绩是85分,英语成绩是95分。
【例4】
一位少年短跑选手,顺风跑90米用10秒钟,在同样的风速下,逆风跑70米也用10秒钟,在无风时,他跑100米要用多少秒?
【解析】顺风时每秒跑:90÷10=9米
逆风时每秒跑:70÷10=7米
无风时每秒跑:(9+7)÷2=8米
跑100米用:100÷8=12.5米
答:无风时跑100米需要12.5秒。
第三讲,和倍问题
已知两个(或几个)数的和与这两个(或几个)数之间的倍数关系,求着两个(或几个)数各是多少的应用题,我们通常把它叫做“和倍问题”。
【例5】
沙漠中有一个绿洲,在这个绿洲中有杨树和柳树共336棵,杨树棵树比柳树棵数的2倍少12棵,问:杨树和柳树各有多少棵?
【解析】如果杨树增加12棵,总棵数:336+12=348棵
现在总棵数是柳树的:1+2=3倍
柳树的棵树:348÷(1+2)=116棵
杨树的棵树:336-116=220棵
答:柳树有116棵,杨树有220棵。
【例6】
幼儿园有红,黄,蓝三种颜色的球,共270个,黄球的个数是红球的2倍,篮球的个数是黄球的3倍,问:这三种颜色的球各有多少个?
【解析】蓝球个数是红球个数的倍数:2×3=6
三种球的总数是红球的倍数:1+2+6=9
红球的个数:270÷9=30个
黄球的个数:30×2=60个
篮球的个数:60×3=180
答:有红球30个,黄球60个,篮球180个。
【例7】
商店运来橘子,苹果,香蕉共52千克,桔子的重量是苹果的3倍少5千克,香蕉的重量是苹果的2倍多3千克,问橘子重多少千克?
【解析】苹果有:(52+5-3)÷(1+3+2)=9千克
橘子有:9×3-5=22千克
答:橘子有22千克。
文末寄语:学好数学,还是要勤思考,多练习。
牛顿说:“没有大胆的猜想,就做不出伟大的发现。”
今天先分享奥数中的和差问题,和倍问题,下次接着分享奥数的其他相关经典题型。
我是柒月妈咪1,在陪伴孩子成长的过程,我们互相学习,在教育孩子的道路上努力前行。
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