如何帮助儿童摆脱多动的坏习惯
随着春天的到来,天气的转暖,孩子们脱下厚重的冬装,来到了蓝天白云下尽情的玩耍。但是也有很多的家长都怀疑自己的孩子得了多动症,发现自己的孩子都比平时喜欢动,小动作也多了起来,更喜欢插话、抢话。
就此问题记者采访了长春师范学院张戈副教授,张副教授说,很多家长怀疑孩子有多动症,但是实际上就是孩子活泼、好动,大家要通过好的教育方法帮助孩子摆脱多动的坏习惯。
韩女士的儿子今年4岁10个月,幼儿园大班,平素活泼好动,反应机灵。在幼儿园的时候上课注意力不集中,有时东张西望,喜欢和其他的小朋友讲话,不爱写作业,在家很爱发脾气。
张副教授介绍,随着“多动症”这个名词逐渐的被人们所熟知,家长们就更加怀疑自己的孩子是得了多动症。现在有些孩子多动是由于不适应而引起的多动表现,经了解该儿童在幼儿园大班每天像是在学校一样上课,课本是小学一年级的语文、数学书,还有外语珠脑速算,周末还去学书法、绘画等,每日回家还要写作业,由于写得慢就没有玩的时间了。每天都是白天到幼儿园上课,晚上回家写作业,很少有时间到户外活动,有限的活动时间也是在家里,在家长的眼皮底下,稍有撒欢的动作,即被视为多动而加以限制,使孩子的自由活动需要得不到满足。所以孩子才出现喜欢动的坏习惯。
张副教授提醒各位家长,不要给孩子过多的压力,让孩子拥有一个良好的社会环境和良好的家庭环境,建立起有序的生活规律,多给孩子安排一些户外活动。(记者王琳)
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