青神县实验幼儿园让学前教育回归本真

　　为提升教师专业素养，传授家长正确的育儿方法，让幼儿在“温馨家健康城”里自由、健康、快乐成长，眉山市青神县实验幼儿园深化“三+”模式，让学前教育回归本真。

　　“多维培训”+全员提升。专业引领，邀请专家入园讲座，组织教师外出学习，结合县教体局《县域教师专业发展的3.0课程培养体系研究》课题，实施“经纬”全员校本培训共计1752人次，打造专业师资团队。以赛促学，开展“优质保教活动展示”“保育技能大比武”“厨艺大比拼”等活动，评选优秀56人，促进教职工专业素养提升。科研提能，对已经结题的省市课题成果进行成果推广，立项在研课题2个，撰写成果报告、学术论文55篇，促进队伍向专家型发展。

　　“园本课程”+快乐学习。依托“自然实幼”办园理念，构建“四季”园本课程，坚持游戏为主，创设班级室内区角，打造户外微地形、沙水区、车车总动员等10余个共享区域，禁止小学化教育倾向。落实“学习在窗外、自然即课程、探索亦成长”园风，将幼儿活动与四季、传统节日等有机整合，开发“森林大狂欢”“球球嘉年华”“民间游戏趣味多”等游戏，让幼儿成为“自然里的好奇鬼、大地上的小侦探、四季中的艺术家”。增设奥尔夫、足球、科学、国画、美食DIY等活动，丰富幼儿认知、快乐学习、获得多样成长经验。

　　“专业指导”+家园共育。向家长传递科学的育儿观念，普及幼儿教育政策法规。针对教育部出台的“双减”政策，引导家长拒绝参与学龄前儿童的培训及学前班、幼小衔接班、思维训练班等学科类、知识类培训。开展家长学校读书沙龙6次、家庭式分享讲座7次、家长学校培训10次等学习和社团活动，帮助家长不断学习专业的家庭教育理论知识和技能，能够从幼儿各种行为发现家庭教育存在的问题，给出正确的诊断，让家园共育效果最佳化。