明德外国语小学：立足“五慧”，勾勒未来

立足“五慧”，勾勒未来

——奉贤区明德外国语小学接受学校信息化及图书馆常态调研

12月10日下午，奉贤区教育学院信息副主任徐东、信息中心研训员王东欢、瞿慧峰、高海燕、钱筱雪、蒋含笑一行到明德外国语小学进行学校信息化及图书馆常态调研，一同参与调研的还有景秀高中信息化分管领导宋佩红老师和肇文学校信息化分管领导顾忠清老师。

调研小组先听取了学校信息分管领导戴燕老师对于学校信息化项目建设及推进的工作报告。戴老师以《以“大拇指”为引擎 架构“五慧”未来学校》为题，从“五慧”未来校园的构建、学校信息化项目推进及日常运用等方面，全面地介绍了“七彩综合素养评价平台”和“纸笔课堂”在校内的运用情况及成效。接着，学校图书分管领导陈兰老师就校图书馆工作情况以《让每一个孩子在阅读中绽放》为题，从规范管理、融合活动、营造文化等方面介绍了图书馆工作的开展。

随后，苏芝莹老师展示了一节运用信息化进行教学的数学课——《解决问题》。课上，苏老师充分运用手写板进行教学，合理设计教学活动，学生熟练操作手写板进行课堂互动。选择题、作图题等作答结果快速、及时地呈现在大屏幕上，一支笔、一块板构建了师生交互的及时性和高效性。

课堂观摩结束后，调研小组对学校网络控制室、计算机房、大拇指电视台、图书馆、录播教室实地走访，了解日常使用和维护情况。在反馈中，调研小组肯定了明德外小在学校管理、教育教学、学生评价中信息技术的运用。同时，调研小组对学校信息化硬件设备的维护更新、图书馆馆藏资源与信息化手段的结合、区域辐射方面的工作提出了中肯的意见。他们希望，明德外小能更加深入的探索纸笔课堂在运用，拓展纸笔课堂的运用空间，以更好地实施与辐射。在图书馆建设方面，考虑将学生阅读喜好、阅读量与七彩综合素养评价平台互通，形成学生个人阅读轨迹，全方面记录学生的成长。

本次的调研，为明德外小下一阶段的信息化发展指明了方向。围绕教育信息化2.0中提出的“从技术驱动向育人为本转变，从碎片化建设向系统推进转变”核心理念，学校将继续致力于“五慧校园”的打造，勾勒未来校园的美好蓝图。

摄影：陈磊

文稿：陈磊

审核：胡爱花