西安职业中等专业学校第二幼儿园开展小鲤鱼跃龙门户外游戏活动

　　畅想时光

　　小鲤鱼跃龙门的故事被许多人所熟知，深受大班幼儿的喜欢，有一天孩子们在表演区自发表演《小鲤鱼跃龙门》的故事，孩子们的一颦一笑和小鲤鱼跃龙门的动作，给予我启发，何不抓住孩子们的兴趣，结合大班体能发展特点，和孩子们来一场鲤鱼跃龙门户外游戏呢？

　　

　　结合本班幼儿动作发展特点，我将助跑跨跳技能与鲤鱼跃龙门故事情景相结合，设计了本次活动，并和孩子们一起动手制作“龙头”“鱼鳞”“龙门”等游戏道具，让小鲤鱼们在游戏中练习跨跳技能，掌握助跑跨跳动作要领，感受鲤鱼跃龙门的成功喜悦！

　　

　　

　　

　　游戏时光

　　热身运动

　　随着轻盈的音乐，小鲤鱼们拍拍鱼鳍，摇摇尾巴，欢快的跳出水面，开始了历险之旅。

　　

　　

　　技能展示

　　双脚跳、单脚跳、跨跳，小鲤鱼会的本领可真不少！

　　

　　

　　学习本领

　　跨过龙门要经历长江之门、黄河之门和泰山之门，快来跟鲤鱼妈妈学习新的本领吧——助跑跨跳。

　　

　　小鲤鱼们都忍不住想要多多练习一番！

　　

　　

　　积攒能量

　　积攒能量获取龙鳞的时刻到了，小鲤鱼们勇敢的向前冲吧！

　　

　　

　　

　　

　　

　　电影蜜蜂

　　

　　成功变身

　　鲤鱼宝宝们历尽千辛万苦，攒足了能量，变身成功！！！

　　

　　变身的道路非常艰难，希望今后不管遇到什么样的困难，鲤鱼宝宝们都能像今天一样勇往直前！！！

　　

　　一日生活皆教育，支持儿童，从看见儿童开始，幼儿生活是课程的现实基础。作为教师，我们要带着课程的眼光，带着促进幼儿发展的课程意识去关注幼儿的生活，从儿童视角出发，捕捉一日生活的教育契机，并将之与课程设计关联起来。让孩子们在玩中学、学中玩，和孩子们一起学习、一起体验、一起探索、一起成长……