2021高考数学命题趋势解读！

　　2021年命题如何体现基础性、综合性、应用性和创新性？

　　1.试卷中应包含一定比例的基础性试题，引导学生打牢知识基础；2.试题之间、考点之间、学科之间相互关联，交织成网，对学生素质进行全面考查；3.使用贴近时代、贴近社会、贴近生活的素材，鼓励学生理论联系实际，关心日常生活、生产活动中蕴含的实际问题，体会课堂所学内容的应用价值；4.合理创设情境，设置新颖的试题呈现方式和设问方式，促使学生主动思考，善于发现新问题、找到新规律、得出新结论。5.重点提示：在2021复习备考过程中，大家一定要避免将高考评价体系中的考查要求与具体试题机械绑定。比如，新时代的高考重点考查学科核心素养，这一考查目标应该通过试卷的整体设计来实现，而不是机械地落实到某一道试题或某一类试题上。

　　要实现学生“知识”考核向“能力”考核的转化，打破应试教育的顽瘴痼疾，突出创新型人才的选拔和培养，高考选拔中的能力要求与批判性思维强调的核心主张高度一致，批判性思维的核心主张成为本轮高考综合改革及命题改革的主方向之一。

　　高考数学的学科素养包括理性思维、数学应用、 数学探索和数学文化。高考数学的必备知识包括：函数与导数、立体几何、解析几何、概率与统计、参数方程与极坐标、不等式选讲等。高考数学将其整合，按逻辑体系将分散在必修课程和选修课程中相互衔接的内容组成有机的结构体系。

　　高考数学的命题将突出以下几点：1.注意学科间的渗透和交叉，适当增加具有自然科学和 社会人文学科情境的试题,促进学科间的融合以及对核心素养的有效考查。2.关注探究能力、数学学习能力的考查，通过创新题型，对学生的创新能力进行考查。3.通过调整试卷结构，打破固有模式，探索试题排列新方式，努力破除复习备考中题海战术和套路训练的影响。

　　数学是一门思维科学，数学文化有多重解说。 归纳起来，主要包括数学的观念、思维方法、习惯风尚等，其核心是数学的理性精神，即探索质疑、求真务实、遵循公理、注重方法等，数学文化在本质上体现文化整体育人的基本要求，也是素质教育的要求。高考试题主要从数学史、数学精神、数学应用三个方面渗透数学文化。

　　数学文化试题研究数学文化是指数学的思想、精神、语言、方法、观点，以及它们的形成和发展；还包括数学在人类生活、科学技术、社会发展中的贡献和意义，以及与数学相关的人文活动。（2017版高中新课标2020年修订）

　　从命题方式来说，试卷中包含一定比例的基础性试题，既让学生有获得感，又引导学生打牢基础；同时，更要注重综合性、应用性、创新性的试题，通过设置真实的问题情境、新颖的试题呈现方式和设问方式，使“死记硬背”“机械刷题”“题海战术”没有市场，既提高试题的区分度，又引导学生注重从“解题”到“解决问题”能力的培养、从“做题”到“做人做事”素养的提升。强调基础是高考命题的一贯原则。2021年高考试题注重对基础知识、基本技能与基本素养的考查，检验学生进入大学进行专业学习和终身发展所需要的通用性知识、能力和素养，引导学生夯实成长和发展的基础。数学学科注重对基础知识的全面考查，强调对主干内容的重点考查。

　　创新性是高考评价体系重要的考查要求，是实现高考选拔的有效途径。2021年高考试题创设实际问题情境，设置新颖的试题呈现方式和设问方式，要求考生主动思考，完成开放性或探究性的任务，发现新问题、找到新规律、得出新结论。 突出综合性和应用性肯定是2021年高考各学科命题的又一特色，在考查中更加注重学科内综合、学科间综合以及与社会生活中的真实应用结合。数学学科强调数学来源于实际、应用于实际、问题来源广、应用领域多的特点。

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