未来5年，罗湖将新改扩建公办义务教育学校41所

教育向来是市民最关心的民生大事，“有学上、上好学”是深圳每位家长的愿望。1月5日，《罗湖区教育发展“十四五”规划》（以下简称《“十四五”规划》）于罗湖区“十四五”规划领导小组第六次会议上审议通过。根据规划，2020-2025年，罗湖区将新改扩建公办义务教育学校41所，新增公办义务教育学位3.5万座以上，总投资约102.3亿元；新增幼儿园27所，新增幼儿园学位0.9万座，总投资约4.4亿元。

目前，翠竹外国语实验学校拆建工程已经启动，打响了罗湖基础教育设施建设新征程的第一炮。未来，罗湖还将全力推进国有储备用地、新增用地、盘活存量用地、闲置用地等优先用于学校规划建设，确保新改扩建公办义务教育学校和新建幼儿园用地面积约64.9万平方米落实到位。

另一方面，对于教育投入的衡量不能仅看学位增长这一单一指标，在新学位不断增长的同时，如何提升每一所学校的教学质量、办好百姓家门口的好学校也是需要思考的命题。在《“十四五”规划》中罗湖也给出了这一命题的回答：在提升教学质量上，罗湖将夯实人才强教基础，实施“八大工程”，全面提升罗湖教育整体水平，推动教育优质均衡发展。

每花3元就有1元用在教育上

2020-2025年，罗湖将新增学位4.4万个以上，对于一个土地紧缺的高密度建成区来说，这样的增幅并不容易。面对土地资源稀缺，罗湖一直以来不遗余力地想尽各种办法扩大学位供给。“十三五”期间，罗湖完成新改扩建学校17所，新增学位上万个。“十四五”期间，新增学位数对比“十三五”期间将增长3倍以上。

学位增长的背后凝结的是罗湖对于教育的重视。统计数据显示，2015年至2019年，罗湖区一般公共财政教育经费分别为26.0075亿元、27.6188亿元、35.3817亿元、42.3657亿元、43.6071亿元，分别占全区一般公共财政预算支出的33.04%、33.6%、38.39%、40.51%、38.63%。换言之，在罗湖，政府每花3元就有1元花在教育上。

据测算，这个占比在深圳各区居于首位。2020年，罗湖区更是优先保障教育投入，确保教育经费“只增不减”，全力支持教育发展。

实施“八大工程”全面提升罗湖教育整体水平

“有学上”更要“上好学”，在保证学位供给的同时，提升教学质量是教育的应有之义，如何提升教学质量？《“十四五”规划》提出，罗湖将实施综合素质培育、教学质量提升、育人队伍创优、智慧教育升级、现代教育治理、学位攻坚保障、教育评价改革、国际教育示范等“八项”重点工程，夯实人才强教基础，推动教育优质均衡发展。

“十三五”期间，罗湖区教育事业有了长足的进步，全面育人体系基本完善，教育服务体系逐步优化，教师队伍质量全面提升，教育资源配置持续加强，教育治理体系日臻完善。“十四五”时期，罗湖教育在“十三五”的良好基础上，全面提升罗湖教育的整体水平。其中，罗湖实施综合素质培育工程，打造“五育融合”的育人模式，全面提升育人水平，提高学生综合素质。实施教学质量提升工程。坚持以学生为中心、以学习为主线、以学情为依据、以习得为重点、以思维发展为目的的教学思想，落实因材施教的教学原则，以转变教学方式为重点，全面落实“课堂革命”。创新教学管理，完善教研机制，提升教学质量，促进学生全面发展、个性发展和可持续发展。

完善名优教师梯级选拔、培养、攀升机制，充分发挥名师示范引领、名师工作室孵化培育和名校长实践培养作用，打造高素质专业化育人队伍，建设业务精湛、结构合理、充满活力的人力资源体系。到2025年，引进和培养3000名硕士、200名博士、100名名优教师，建立教科研博士工作站，发挥高学历教师在课程建设与教学改革方面的引领作用。

以改革创新为主脉，近年来罗湖区通过深化教育领域综合改革，高标准、高质量书写了“幼有善育，学有优教”新答卷。站在新的起点上，如《“十四五”规划》中所言，罗湖坚持教育优先发展的愿景和目标，办好百姓家门口的每一所学校，努力让每个孩子享有高质量的教育。

编辑 关越

（作者：深圳特区报记者 焦子宇)