为何初中之后学习数学很吃力？一线老师说出3个原因，值得深思！

　　在学习生涯方面，哪些学科的学习困难很大?有人说过英文，并非母语教学，但也占据了全部的学习生涯，也有很多数学，因为太考验逻辑思维能力了，所以所有人都不一样。

　　

　　个人觉得，数学学习难度与英语相比有很大的困难，因为数学的难度会随著年级的增加而增大，英语可以增加英语的精髓，如果语法掌握，单词积累，英语的难度会大打折扣。

　　初二是决定数学成绩的重要阶段，小学满分100分、初中满分120分、高中满分150分，数学是基础学科出现在同学们的视野里。也就是说，表示数学的地位仍然很高，重视程度也在逐步提升，所以初二可以说是决定数学成绩的重要期，从小学起步至高中。

　　

　　小学就不需要说了，所有的都是打基础，难度不是很大，就连数学的学习也是一样。但是，在升入初中后，学习所带来的压力会显著地感受到。

　　初入初一，教师对不同学生的认识能力也会有所考虑，因此在教学中会有意放慢速度，使学生对所学知识有更好的了解，同时也留出时间让学生消化吸收。如果同学们在初一的时候学习还比较主动的话，数学成绩保持得好还是比较轻松的。

　　

　　但进入初二以后，学生的数学成绩会整体下降，尽管也说出了原因，但数学老师还是认可了这一点。初二之所以数学成绩下降，是因为教师讲课的节奏加快了，有的学生跟不上，久而久之，教师讲课的节奏也就跟着加快了。特别是到了初二，由于老师会给学生留出一定的时间进行复习，毕竟学生对于中考的准备还是有必要的。

　　但当老师讲课的节奏加快后，就会有一些学生跟不上老师的节奏，上课甚至溜号，结果自然是一落千丈。学习与难度的双重提高，使学生不能接受，进入初始后，学生会发现学识增多，难度也会大大超过以往，一时间，学生无法承受。

　　

　　但是作为数学老师，除了按照讲课的节奏和语速外，也已经习惯了这种现象的发生，所以一般情况下，老师还是会看有没有学习的自觉性，把主动权交给学生自己。

　　初一基础知识掌握不牢，到了初二露出水面，有些人同学到了初二，数学表现线降低，实际上，最重要的原因是初一，基础知识掌握不高，但初一的时候，这并不是很困难。

　　但到了初二，开始接触难度较大的知识时，这一现象就凸现出来了，这也是大部分学生普遍存在的一个问题。三种学习方法要掌握才能提高数学成绩。学会对公式的运用，学会变通

　　

　　数学中的公式对同学们的学习至关重要，因为数学知识大都是用公式连贯起来的，虽然随着学习难度的加大，也会出现运用公式比较难的情况。学生应该深入了解每一个公式，了解使用方法，在不同的题型中可以使用一个公式，重要的是学会变通。

　　课上多练习，课后多做题

　　老师在讲课的时候一般会给学生提供一些练习的时间，也就是当老师把课本上的例题讲完之后，会找出相应的题型让学生进行练习，那么这个时候学生就要跟着老师的脚步走，对于有不懂的知识点，一定要多向老师请教。

　　

　　而且课后还要找相关的题型来做，一方面巩固，一方面查缺补漏，看看自己还没有弄懂哪部分知识，以便在课堂上巩固所学的知识。

　　带着问题去上课，并准备错题本

　　学生在上课时，必须养成带着问题去上课的良好习惯，在上课前基本就已经发现了这个问题。对需要准备错题本的同学，把自己经常错题归纳到一个本子上，而且要在后期养成翻看的习惯，这对于后期的恢复效果也很有利，是提升数学成就的一种不错的方式。

　　

　　众所周知，多做题是学习数学的诀窍。但是，大部分的案例书看得并不大，数学书看得不少，数学书看得长期不久，也是有直接的影响的!

　　而中小学生要如何挑选合适的数学读物，才能使儿童对数学概念有更好的理解，才能对数学思维有更好的建立?数文并用，直接用图解的方法解答算术题是不错的导点。

　　如果孩子在学习数学过程中遇到瓶颈了，不妨看一些趣味性的数学类书籍。讲到数学类书籍，不得不提数学教育类书籍——《数学三书》，它是目前为止国内最经典的数学科普读物，也是中小学数学教师重要的参考教材。

　　

　　《数学三书》针对中小学生设计，它巧妙将知识性、趣味性、故事性、可读性融为一体，传递给孩子思考数学问题的方法和思路，重在帮助孩子全面提高解决数学问题的能力，锻炼孩子的思维能力。

　　

　　这套书一共有三本：

　　第一本是《马先生谈算学》，重要讲如何用图解法求取一些算术四则难题。

　　

　　第二本是《数学趣味》，重要讲日常生活碰到的数学难题，大伙儿讲万物皆数学，依据万事万物来学习培训数学是非常快的。

　　

　　第三本是《数学的园地》，这一册就有点难易度了，里面讲了函数，诱导函数，求微分，积分和集部等基本要素及二者的运算法的基本要素。

　　三本书循序渐进，从趣味数学开始，带您的孩子一步步建立对数学的兴趣，然后通过幽默的段子，讲解函数、方程式、变量、微积分等概念，以及相关的应用。可以说，熟读这套书，小学和初中的数学就不用担心了。

　　

　　经过作者巧妙的手法写出来，只要学过初等代数和几何的人，就会很轻松、毫不费力读完并掌握，所以该书可以作为中小学生重要的自学书籍。这套《数学三书》，能够帮助自己建立良好的数学思维能力，激发所有科目的学习兴趣。

　　

　　孩子数学成绩与数学思维，都是他未来迈进更高学府的重要能力，数学并不是难以攻克，掌握方法、开通思路、融会贯通很重要。

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