原创我想说，九年义务教育多来点这样的语文老师，看了太心痒了！

　　原标题：我想说，九年义务教育多来点这样的语文老师，看了太心痒了！

　　#好内容我来评#

　　近日，一乡村教师娟秀工整的批改孩子们的作文上了热搜，其批改的寄语，别说孩子就是我这个家长看了都心痒痒，心情激动不已，让人有热情和动力，按老师指引的方向，写出更出彩的作文，进而期待老师下次的赞许。

　　网红乡村老师娟秀工整的批改孩子们作文

　　现实中，我们遇到绝大数的老师，因带班两个班，家庭作业写作文，我们读到孩子的老师批改意见，我看到，最简单的老师很会偷懒，就给孩子打A或B或c，来代表孩子写作的水平，孩子的作文的缺点优点，并没有指出来，就是个简单字母来评价终结，让孩子自己去盲猜，对孩子提高写作并没有起到点灯的作用，这也是好多家长又单独课外补习提高孩子写作素养的原因之一。

　　再稍好一点的老师给孩子批改作文，也是惜字如金但字迹也并不工整，较潦草，短短三四个字来评价，比方说，“写得棒，加油！”这样的语文老师虽比打A，B，C的老师好些，但对孩子写作提高，也没什么作用，批语写了等于没写，家长和孩子看来也是很敷衍，字迹不工整，还带了坏头，孩子还在基础阶段，就怼家长，你看老师写的字也不好看，这么潦草，呛得家长也无语。

　　乡村老师的批语

　　这个乡村老师能上热搜走红，被家长l哂照顶上热搜，是因家长们，看到一位对孩子们教育真正认真负责的好老师，每个孩子的批语都能认真写出老师读后的观点，并给小写作者指出不足之处，让孩子们有了改作文的方向，就像点了一盏灯，照真实要走的路的方向，字迹又娟秀工整，可以说也是孩子们能模仿的写字体，让孩子们喜爱又折服，这样的批改，能激发孩子们写作热情，进一步提高自己写作的水平。

　　老师有趣味回应批语

　　我们的基础教育太需要这样的好老师了，一个真正对教育工作认真负责，对孩子前行的路有点灯似的引路人的老师了，但现实中有太多的老师做不到，让家长只好找校外培训机构来弥补在校老师不讲或不深讲的知识了。

　　恳求这样的老师再来多点，孩子的基础教育，太需求“点明灯”的引路人呀！

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