第二届上海MBA教指委第三次工作会议暨年度优秀表彰会顺利召开！

　　

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　　2023年3月18日上午，第二届上海工商管理专业学位研究生教育指导委员会（简称“上海MBA教指委”）第三次工作会议暨年度优秀表彰会在上海师范大学商学院举行。上海市学位委员会办公室主任、上海市教育委员会高教处处长束金龙，上海师范大学校长袁雯，上海MBA教指委主任委员邵志清，上海MBA教指委副主任委员殷志文、陈世敏、魏航、侯丽敏等委员们，和来自各MBA培养单位的获奖代表、受邀代表，共四十余人出席。

　　

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　　会议首先由上海师范大学袁雯校长和上海学位办公室束金龙主任致辞。

　　袁雯校长指出，中国的MBA教育走过了三十多年，从无到有、从弱到强，成为了变革时代人才培养的最重要力量。上海MBA项目在品牌和教育质量上已经获得同行、考生、雇主的高度认可。而上海师范大学商学院则是刚刚进入上海MBA教育大家庭的一员，非常荣幸能够向各培养单位学习，希望能够和大家一起共同进步。

　　

　　束金龙主任高度评价了教指委的各项工作，认为上海MBA教指委是非常活跃、非常有战斗力的教指委，对上海MBA教育教学起到非常好的推动作用，中欧案例库建设也获得了很大成功，有很高的社会声誉和影响力，这对上海乃至全国的MBA教学都起到了很好的促进作用。进而，对上海MBA培养提了三点期盼，即：元宇宙、人工智能等新技术对MBA教育教学冲击的路径探索；化解经济形势变化对MBA招生和培养的影响；进一步案例建设、教材建设、产教融合等教育教学模式的改革和升级为上海乃至全国的经济发展培养人才。

　　

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　　本次会议分三个环节

　　一

　　上海MBA项目交流

　　第一个环节由上海师范大学商学院院长、上海 MBA 教指委委员刘江会主持。在此环节中，上海 MBA 教指委的许鑫秘书长、以及张昫频和姚占雷两位秘书处老师分别通报了新增 MBA 培养单位和委员变更情况、上海市MBA 学位论文抽检评价指标体系修订工作、上海MBA 研学平台建设及 MBA 学生写作赛事的策划方案。

　　

　　

　　

　　

　　最后，上海师范大学MBA教育中心副主任谭黎阳向与会委员和专家介绍了上海师范大学MBA项目重点打造的一个特色方向-教育运营与管理创新，以及一个特色培养方式-人文融合。

　　上海师范大学校友基金会副理事长邹晓东博士补充认为，针对民办教育的MBA教学案例目前还相对缺乏，上海师范大学MBA项目完全可以在这个领域做出自己独有的贡献。

　　

　　

　　二

　　年度优秀表彰与交流

　　本环节，由上海MBA教指委秘书长许鑫主持。首先，上海MBA教指委主任委员邵志清宣读第四届上海MBA案例教学大赛和2020年度上海MBA优秀学位论文的获奖名单。

　　

　　

　　随后由上海市学位委员会办公室主任束金龙，与会的上海MBA教指委副主任委员殷志文、陈世敏、侯丽敏和魏航，依次为获奖代表颁发荣誉证书。

　　

　　

　　

　　

　　

　　颁奖结束后，首先，案例获奖代表专题发言，由案例教学比赛一等奖获得者石桂峰教授，分享自己对案例教学的一些思考。石教授认为案例教学中教师角色应该是编剧、导演或导游，案例教学需要精心设计，并在教学实践中不断去改进。

　　随后，上海MBA教指委副主任委员殷志文就MBA学位论文的评价和指导进行了分享，殷教授认为MBA的培养目标是能够解决企业实际问题的管理者，因此MBA学位论文的选题应来自企业的现实问题，且学位论文的形式也应是与解决实际问题密切相关的案例分析和调查报告为主。

　　

　　

　　三

　　教指委工作交流

　　本环节，由上海MBA教指委委员张强主持。

　　首先，上海MBA教指委副主任委员陈世敏介绍了案例建设专门委员会的工作进展，包括中国工商管理国际案例库的规模、质量和国际合作，以及案例库所推动的两个案例比赛（中国工商管理国际最佳案例奖、上海MBA案例教学大赛）和两个案例教学和开发的培训项目（案例大师成长营、案例开发共创营）的工作情况。

　　然后，MBA教指委委员孟添介绍了上海大学MBA项目为MBA核心课所开发的教材情况，以及为新开设的方向与合作单位共同研发教材的开发模式。针对教材建设，束金龙主任建议将各培养单位组织起来，一起编写高质量教材；上海MBA教指委副主任委员魏航介绍了上海财经大学正在编写的中国商学系列教材，并表达了上海财经大学愿意承担系列教材编写的推动和组织工作的意愿。

　　最后，与会委员围绕相关主题，开展了充分交流。

　　

　　

　　

　　会议最后，由上海MBA教指委主任委员邵志清做总结发言。首先，邵主任感谢了束主任长期以来对MBA教指委工作的悉心指导，并肯定了MBA教指委秘书处的创新意识和进取精神，并为教指委赋能上海MBA教育高质量发展，提出了三点期望：要在案例教学、论文写作、产教融合上进行创新工作；要为案例教学、论文写作做好服务工作，努力搭建平台、打破壁垒，共享优质的资源；通过数字化转型、不断迭代为MBA教学平台赋能。

　　

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