怎么给孩子普及科学知识！几个方法，帮孩子扭转思维固化

　　在网络上看到一个非常有意思的问题，一位宝妈埋怨孩子的学校，总利用周末时间来搞科学活动，导致孩子连补习的时间都没有了。这位宝妈认为：“小孩子学好语数英课程就好了，其他课外的东西都不重要”，特别是自然科学这类课程，简直是“耽误”孩子学习。

　　

　　①科学启蒙教育提高孩子辨别是非能力

　　在如今这个信息量爆炸的时代，孩子每天都会接收到很多的信息。科学教育能够帮助孩子分辨清楚，哪些是有价值的信息，哪些是谣言和假消息。这种分辨是非的能力，对孩子来说不仅仅是学习上的进步，等他长大后进入社会后也更容易获得成功。

　　

　　②科学启蒙教育锻炼孩子的思维能力

　　在如今这个社会中，思维能力和学习能力同等重要。就像手机一样，大家都会玩手机，但很少有人能明白手机运行和工作的原理。而学习科学教育，能够帮助孩子培养这种思维意识，出色的思维能力，能够帮助孩子去了解某一事物的原理，并且不断地去创造和创新。

　　

　　提升思维能力

　　思维能力就是“想一想”的能力，是学习能力的核心。通过分析、综合、概括、抽象、比较、具体化和系统化等一系列过程，对感性材料进行加工并转化为理性认识来解决问题。

　　孩子求知欲旺盛，不会止步于标准答案，而是喜欢打破砂锅问到底，从源头去了解一个结论是怎么得来的。孩子也喜欢观察、体验、动手操作，从实际经验中，求证科学知识的准确性。

　　在这个了解、求证的过程中，孩子就学会了假设、判断、推理等思维方式，养成思考的习惯。现在的考试，死记硬背知识点的比重降低，更侧重思维能力的考察，思维能力强的孩子，很容易从复杂关系中寻得蛛丝马迹，准确作答。

　　

　　引导孩子问问题，并给予解答

　　孩子们的好奇心总是非常旺盛的，孩子们从出生开始就是一张白纸，我们大人有的常识孩子都没有，孩子总是喜欢问东问西，左看看右摸摸，俨然一个淘气小子，但是我们大人应该都理解孩子的这个状态，毕竟我们也是从孩童时期过来的。所以我们在这个时候就要负责满足孩子的好奇心，以及引导孩子多问问题，以此来帮助孩子科普到更多的生活中的科学，很多人会问了，如何引导呢？我们可以选择在孩子对一个事物感兴趣时或者是抱有疑问时，对孩子科普我们对这个事物的理解，然后可以延伸，问孩子相关的问题。

　　

　　多带孩子实践科学

　　我们生活中存在着很多的科学现象，我们光是给孩子讲解，孩子也很容易忘记，如果我们能够让孩子切身的经历进去、让孩子体验的话，能让孩子更好的记住这些科学现象与知识，就拿我自己与我家宝宝的事例打个比方：

　　有一次我们一家人在吃饭，宝宝不小心把碗推掉了，碗被摔碎了，通过这件事我给宝宝讲解了，易碎物品的知识，让孩子知道了，瓷碗、玻璃碗之类的摔倒地上很容易就会碎掉。

　　

　　这个问题也是李永乐老师一直在深究的问题。作为“网红物理老师”，在科普了无数网友物理知识后，他整整花了三年时间，打磨出一套适合5~12岁孩子看的物理启蒙科普书——《李永乐老师给孩子讲物理》，是一套适合学龄儿童的物理启蒙读物。

　　深入浅出，读着轻松，内容却涵盖初中物理“声、光、力、磁、电”五大板块，又渗透高考题型中的相对论、量子力学。在李永乐老师的编排下，通过从日常现象通达万物之理，这十册读物，实际上是给孩子讲的10堂科学思维课。

　　

　　《李永乐老师给孩子讲物理》适用于3-10岁的孩子，可以对孩子的物理进行启蒙，同时穿插了数学、化学、科学、技术、工程等多门知识，既能增长孩子的相关知识，还能培养孩子的科学思维。

　　李永乐在人大附中教书的几年中，就培养了300多个清华北大的学生，被戏称为“永乐大典”，可见他在教育方面有着自己独到的优秀经验。

　　

　　物理知识虽千差万别，李老师通过一些有趣的例子，搭配专业漫画家轻松明快的图画，让孩子在不知不觉中埋下热爱科学的种子。

　　具体我们可以来看几个例子：初中物理教材和试题中的熟面孔，它们在启蒙书中都以一种更友好的方式进行登场：

　　牛顿第三定律——作用力与反作用力。

　　

　　筷子的弯折实验、海市蜃楼的成因——光的折射。

　　

　　磁铁的磁感线方向。

　　

　　声调的高低。

　　

　　甚至初高中物理都会涉及的自由落体。

　　

　　几乎是高考必考的光电效应和光的波粒二象性。

　　

　　值得一提的是，在这套书中，既有对孩子的正向引导，也有发散性思考，每册书的最后还有“小读者来信”，可以让孩子通过别人的问题拥有更多的思考空间。

　　

　　如果你让自己的孩子快人一步，在将来的学习中如鱼得水，考入名校并拥有更多的无限可能，不妨给孩子看看这套书！

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