江苏省义务教育专题视导组调研镇江市外国语学校

　　践行课标新理念，展现课堂新样态

　　3月16-17日，江苏省义务教育专题视导组围绕落实新课程标准，特别是课程教学改革、全员导师制、疫情后补偿教育等情况对镇江市外国语学校开展了两天的专题调研。

　　两天中，由各学科省教研员和全省抽调的各学科领袖27人组成的走进课堂，对语文、数学、英语、物理、化学、生物、德法、历史、地理、音乐、体育、美术、信息、心理健康、劳动等15门学科随堂听课93节。市教研院各学科14位研训员全程陪同。

　　江苏省老师依据新课程方案要求，结合研学课堂的实践，围绕目标、教学评价、教学内容、教学策略、学业评价等五大要素，认真设计，精心备课，时时有目标、处处能评价、环环育能力，课堂面貌展现新样态。我校小组合作学习的常态化优势也得以充分彰显，激发求知欲望，体现互动引领，力争探究达成，展课堂风采，显学科魅力，镇外师生的良好素养给听课专家们留下了深刻的印象。

　　课余，视导组专家还分别跟老师们个别交流，充分了解教师的教育教学理念、日常管理实践等。江苏省镇江市外国语学校老师们的精神面貌、工作状态、教研氛围、文化环境等均得到视导组专家们的充分肯定。

　　视导组还与部分学生代表进行了访谈。学生代表们依据视导组专家们的提问，就在校学习状况、教师授课方式、校园文化建设、学校教育理念、全员导师制实施、心理健康教育普及和心理问题的预防处理等，与专家老师坦诚交流。同学们的思维品质、表达能力、精神状态得到了视导组专家的一致好评。

　　视导组专家们还分别查阅教师教学、学科组、班级学生现有台账资料，并分别就专业发展等问题召开了学科教研组（备课组）负责人座谈会。

　　17日下午，以教研组为单位，学校全体教师参加省义务教育专题视导反馈会。会上，各学科专家们从学科角度，肯定了我校在“双减”政策背景下，努力打造校本化教育教学模式的卓有成效的努力，对教育教学常规、教育理念生根、师资内涵厚积给予了高度评价。专家们从教学理念、教学设计、教学效果等对课堂教学作细致、客观的个性化点评，他们充分肯定了授课教师扎实的教学基本功，以及体现出的注重综合素养提升的教学理念，以生为本的教学设计，表扬了学生课堂上积极专注的精神状态，同时就一些教学环节中的预设与生成，提出了建设性意见，还多视角地提供了大单元、项目化教学方面专业性、科学化的意见。

　　本次调研活动切实加深了学校教师对新课标的深入理解，极大地锻炼提升了师生素养。江苏省镇江市外国语学校将以此为契机，不断学习，交流融合，携手前行，促进学校教育质量更大提升，共同谱写镇江教育新篇章！