关于未来教育综合体的设想

听了茑屋书店增田宗昭先生的故事之后，给了我一些启发。增田先生重构了资源，把书店变成生活方案策展商。我的设想是把培训班变成人生成长综合体。

近几年面对电商的巨大冲击，商业房大量空置，原有的大商场全部大幅转向服务业，餐饮、教育、医疗保健、体育健身、美容美发……

潍坊原来的图书批发市场、还有中百商场，都拿出整层楼面做了教育综合体。我们是测评服务提供商，跟当地的度娃教育也有合作，在教育综合体方面做了一些创新。

学生原来是怎么上培训班的？

原来是8到10点学英语，家长送过来，离家远的家长没地方去，就在停车场等，或者在教室外面等、或者在附近闲逛。然后10到12点送到另外一个地方学奥数，家长继续等，中午接孩子回家吃饭，下午2点到4点送去学作文，4点接着，5点送去打网球。孩子上一天培训班，家长基本要陪一天。时间成本巨大。

我们的教育综合体呢是英语、数学、语文、机器人、舞蹈、音乐、播音、Steam全都有。中午管吃，还提供午休的地方。早上家长送来，晚上接回去就行了。如果孩子报班少，家长需要等，我们开有家长讲座课程，九型人格、双向养育、升学解读、学习通道，学习策略……

不只讲如何管孩子学习，也讲如何更好的营造家庭环境，以便孩子能健康快乐的成长。

学生在报课程之前，我们提供诊断服务，包括学业测量和一堆量表，做出学习者画像。给学生出具诊断报告，根据诊断报告推荐适合学生上的辅导班，对症下药。

数学里面空间能力差的学生原来是上奥数课多做题，现在我们会推荐他上手工课、乐高机器人、或者陶艺、雕塑课。

不只关注学生短期成绩的提升，更关注他作为一个“人”所需要的长期的能力养成。

学校即社会，教育综合体有很大的公共空间，以后我们准备引入社会资源提供大量知识分享，学一学嘉兴图书馆和得到的模式。

这个模式如果成功，我们会在其他城市迅速复制。一切为了孩子，为了让他们健康、快乐、科学、高效地学习和成长。