五六年级到底怎么规划？让孩子做三件小事，初中学习轻松

　　给五六年家长提个醒，想让孩子初中学习轻松，有些事五六年级就要提前做，才能让孩子轻轻松松赢在起跑线上。

　　周围很多家长被网上一些“提前背诵小四门”的声音扰的心神不安，完全被带偏了。

　　刷到一个才三年级的孩子就在背“小四门”了，可能会引来很多鸡娃的父母效仿，而不管她做的是否对。

　　

　　其实，小四门里的历史只背书连及格都做不到，政治根本背不完，而且政治的知识点每年都有可能有变化，提前背是没用的。

　　小四门的背诵对于大部分孩子来说都不难，难的是理解知识并会融会贯通的运用。小四门不需要提前背，让孩子看相关的科普书籍，扩大知识面。

　　或者假期让孩子看纪录片，比如历史看《大国崛起》，物理看《我的牛顿教练》，化学看《门捷列夫很忙》等，选一两个看看去做一个启蒙。这样等孩子初中学的时候，就会很轻松。

　　

　　小四门是拉不开差距的，真正拉开孩子之间差距的还是语数英。

　　想让孩子学习好，最好多问问那些相应年级的。

　　比如，想让孩子初中成绩好，问问正在上初中的学霸父母，他们的孩子五六年级的时候是怎么做的。

　　根据我多年的教育经验，以及周围优秀孩子的经历，我给家长分享一下五六年级的规划，做好3件小事，孩子初中学习轻松，大概率是学霸。希望对五六年级小升初的孩子家长有所帮助。

　　

　　1.语文

　　①基础知识的专项训练

　　5年级开始就要有计划地完成基础知识的专项训练。

　　之前学校老师每讲一个知识点，都会有相应的练习，比如标点符号、句式变换、仿写、易错成语、病句等，五六年级把这些基础知识系统过一遍，进入初中基础部分固定题型不再丢分。

　　特别是病句、标点、成语，这三个题型进入初中后属于基础部分丢分最多的三个题型，基础部分丢分，语文不可能上90分(满分120)。

　　

　　②背诵初中必背古诗文

　　小学必背古诗文一般孩子三年级之前都背完了，四到六年级可以有计划背诵初中必背古诗文。

　　背诵、默写这些都是考试必考的，可以说是送分题，失分真的很可惜。但初中有一半孩子这道题拿不到满分。一分之差将来就无缘重点高中，能得分的就不要失分。

　　初中必背古诗文，建议家长给孩子准备起来。孩子初中可以用三年，很值。

　　如果不提前背诵，光背默一项就要占去学习语文的大半时间，小四门以及英语背诵任务也很大，孩子一进入初中增加那么多科目，学习会很紧张，学习压力大，不适应的孩子学习成绩会直线下滑。

　　③名著阅读

　　小升初阶段优先把七年级课本要求必读的名著读完，有余力的孩子可以提前读一遍初中三年课本上要求的必读名著，到时学语文会更有优势。阅读方面，把五六年级的假期充分利用起来。

　　

　　初高中学生学习压力大，如果孩子进入初中发现语文成绩不好了，想补救需要投入大量时间，有时候却收效甚微，有的孩子干脆就放弃了。

　　所以小学储备量大，进入初高中后只需按部就班跟着学校老师的节奏走就行，省出来的时间就可以用在数学拓展和弱科上了。

　　

　　2.数学

　　初中数学和小学数学无论是难度还是题量，真的很不一样，都不是一个级别的。数学是很多小学中等生进入初中后的一个拦路虎。

　　所以，需要在数学上多花些时间，要养成课前预习的好习惯，熟知每一节课的难点，快速适应并跟上老师的讲课节奏。

　　初中最大难点一是几何，二是函数。所以四年级学的几何图形，五六年级的方程要重新复习一下，和初中高度相关。

　　

　　数学成绩90分以下的孩子不建议提前学初中数学（六年级假期可提前预习），先把课内知识学扎实了, 适当拓展思维训练，增加与课本知识点相匹配的不同梯度的难题。

　　数学一定要上难度，特别是有择校需求的。掌握难题的解题方法，培养孩子的数学思维，为初中数学打基础。

　　3.英语

　　英语必须搞定音标，背单词。

　　因为音标小学老师不教，初中老师又默认你会，所以不学肯定不行。

　　音标的学习网上资源特别多，单词就要靠背诵了，当然有方法孩子记得快，有兴趣。

　　保持每天听力的持续输入，给孩子定个目标，一天记3、4个单词，利用碎片化时间，就可以完成词汇量的积累，孩子轻松无压力。

　　记单词方法很重要，比如，用自然拼读记比一个字母一个字母地记效率高数倍，用分类记忆、联想记忆法比孤立地记效率要高。

　　给孩子提前规划，准备语数英的学习，孩子上了初中学习轻松，成绩优异。