写作《有创意的表达》优秀教学设计一等奖（名师公开课创新教案）

　　一线语文教师，分享教育干货！

　　教学目标：

　　一、基本能进行有创意地表达

　　二、认识有创意地表达的一般方法

　　三、培养学生浓厚的写作兴趣

　　教学重点：理解“有创意地表达”

　　“有创意地表达”指的是在表达时，需要有新颖、有个性的表现方式，不要拘泥于传统模式，使文章独具特色，给读者以耳目一新的感受。

　　二、如何“有创意地表达”

　　（一）选择新颖的素材

　　无论是从自己的经历出发，还是从社会的新事物中寻找灵感，都应该追求新颖。只有选择富有个性特征的素材，才能打动读者，让文章充满生机。

　　（二）构思独特的主题

　　需要避免思维定式，深挖题目内涵，从新的角度思考问题，并尝试用新颖的方式来阐述立意，让读者得到新的启示或思考。

　　（三）选取别具一格的视角

　　在写作时，需要采用独特的视角，让文章表现出新意，激发读者的阅读兴趣，比如借用非传统的观点，或从异质的人群或事物的角度来展现故事。

　　（四）语言风格要新颖

　　语言的新颖不仅包括词语使用，也包括句式选择和修辞手法等方面。可以选择四字词语、短句、骈散结合等方式，同时可以采用比喻、拟人等手法来丰富语言表达，让文章更加生动形象。

　　（五）创新文章的表现形式

　　不仅在记叙性、议论性和说明性文章中需要寻求新颖表现形式，根据内容需要恰当运用寓言、童话、剧本、小说、书信、日记等写作形式都能为读者带来耳目一新的阅读体验。

　　三、有创意地表达的注意事项

　　（一）在题目要求的范围内进行，不能离题太远。

　　（二）不要强求创新，过于追求新颖反而会让作品变得生硬、无趣。

　　（三）立意要积极健康，避免落入低俗或不良的表达方式。

　　四、写作实践

　　（一）你写过“我的老师（同学、朋友）”这类话题的作文吧？面对熟悉的话题，你是否能产生新的创意呢？从中选择一个话题，自拟题目，写一篇作文。不少于600字。

　　提示：

　　1.先选定一个话题，然后和同学们讨论，看看可以从哪些方面立意，并选取自己最有感受的一个方面作为写作重点。

　　2.因为是熟悉的话题，不妨在切入角度、表现形式上多做些思考，力求让文章有新意。

　　3.在上述两步构思的基础上，用思维导图设计框架结构，标出可能有创意的地方。有了细致、完整的构思，才能一气呵成写出有创意的好文章。

　　五、板书设计：

　　选材要新颖

　　立意要新颖

　　有创意地表达 角度要新颖

　　语言表达新颖

　　表现形式新颖