有人建议删除《陋室铭》、《荷塘月色》、《背影》，究竟是何居心

　　有人建议删除《陋室铭》、《荷塘月色》、《背影》，这是什么意思。》他往车外看了一眼，说：‘我去买些橘子，你在这呆着，别乱动。’看到那边站台围栏外面有几个卖家在等顾客，走到那边站台上，要过铁路，跳下去爬上去……”——《背影》

　　“曲折路上荷塘里，一片片叶子，叶子高高地露出水面，像一位翩翩起舞的姑娘，层层叠叠的叶子间，白色的花朵点缀其间，有的如火如荼，有的害羞地戳着朵儿；就像珍珠，蓝天的星星，或者初开的花。浴中的美……”——《荷塘月色》

　　

　　《背影》和《荷塘月色》都是中国现代作家朱自清的散文，是他早期的代表作.朱自清出生在一个士大夫家庭，是家中的长子。他的父亲朱鸿钧思想保守。科举废除后，朱鸿钧对新学仍心存疑虑，便派朱自清到士或书生学习古文和诗词。朱自清的文人气质也是从中孕育出来的。

　　不过，朱自清长大后，接触到了新的学问。在北大期间，他积极参加五四爱国运动，传播新思想，与朱鸿钧的封建思想发生冲突。父子二人因此发生了很多矛盾。朱自清离开扬州后去了外地任教，而由于朱鸿钧不让朱自清一家进屋，朱自清结婚时也没有告诉父亲，父子俩一直不和自从。

　　可是血浓于水，父子之间的关系也不能完全割裂。晚年，朱鸿钧曾以思孙之名与朱自清通信。

　　

　　《背影》创作于1925年，当时朱自清在清华大学中文系任教授，开始从事文学研究，主要从事散文创作。朱自清想起了他和父亲的关系。1917年随父亲回扬州为病逝的母亲参加葬礼。之后，他们在浦口火车站分手。朱自清返校，朱鸿钧去南京找工作。

　　是悲伤的，背景是感人的，因为时代的不同，接触到的东西也大不相同。朱鸿钧是封建家长，朱自清是新生，父子之间自然有隔阂。但朱鸿钧还是很关心朱自清的。1917年的时候，朱自清可能还不明白，但随着时间的推移，朱自清也明白了父亲对自己的爱。

　　

　　但是近年来，朱自清的《背影》和《荷塘月色》遭到了很多人的反对，建议从课本中删除，因为在《背影》中写到“但是他穿越了铁路，爬上那边的平台并不容易。在某些人看来，这是违反交通规则的行为，而《荷塘月色》则写出“像刚洗完澡的美女”等，被认为是下流思想和华而不实的比喻。

　　至于要求学生背诵的《陋室铭》，被认为是歧视下层阶级，因为它说的是“无中生有”。行为，因为根据这个理论，现代学生不需要了解古代皇帝和其他事情。毕竟我国已经失去了皇帝。如果文章中出现“君主”、“皇帝”，怎么办？好的？

　　

　　当然，教育很重要。学生通过课本学习知识，但学生能够明辨是非，辨别古今。他们不仅依赖课本和学校教育，还依赖家庭教育。《背影》、《荷塘月色》？这些建议删除的人的意图是什么？

　　这些文章和诗歌是否已经不适合现代教育了？显然不是，比如朱自清这个新派学生，朱鸿钧这个封建族长。朱鸿钧的理论可能不再适用于社会的发展，朱自清也有很多不理解的地方，但朱鸿钧就完全错了吗？因为朱鸿钧与他的儿子成长在一个截然不同的时代。

　　

　　现代人挑剔，建议删掉这个或哪个给孩子提供完善的知识教育，但未必是好的教育。多元化和宽容也是我们想去触及和触及的东西，在编写外国文学的时候，其实不难发现我国的教材中存在不合理的地方，但为什么没有人改正呢？