“创新人才培养模式”参选项目：学科融合、校企合作人才培养模式

　　学科融合、内外牵引，建设高质量师资队伍

　　广州幼儿师范高等专科学校“EMP原本性音乐融创课程教学”团队是广州市高校教学团队建设项目，始于2022年，联合华南师范大学、星海音乐厅专家学者，建设广州市音乐启蒙教育领域专家型、研究型、创新型的高质量教师团队。同年，该教学团队联合荔湾区青少年宫、天河区文化馆等单位成员成功立项广州市教育科学规划课题《基于广府音乐文化传承的高职音乐教育专业课程思政实施路径探索》，聚焦高职音乐教育专业特色和课程特点，探索广府音乐文化思政元素，实现思政和专业教学的融合。

　　校外实践教学基地授牌仪式

　　艺术融创工作室现场照片

　　“研学用”一体化，培育复合型幼教人才

　　学校与行业专家共同研发并出版教材《青少年现代钢琴弹唱》（基础篇）、学前教育专业通用教材《学前儿童艺术活动设计与实施》（活页版），并开设学校公选课；聘请行业专家共同开设专业课程，如键盘和声基础、歌曲弹唱、教师音乐技能；组织学生在少年宫、小学、幼儿园开展职业体验，了解岗位实际需求，形成产教融合产业链，输送高质量人才；与学校教育实践基地西塱小学、东方红幼儿园等开展专题交流研讨。