孩子在看蚂蚁，父母应该怎么做？高中老师的一席话让幼儿家长豁然开朗

　　极目新闻记者 张裕

　　通讯员 郭柯然

　　看见孩子在看蚂蚁，父母应该怎么做？高中生回忆幼儿园的遗憾，能给家长们带来多少反思？一边是高中老师，一边是幼儿园家长，这节课应该怎么上？

　　4月10日，极目新闻记者从武汉武昌区教工幼儿园获悉，该园与湖北省武昌实验中学共同举办“家长学校论坛”，来自省实验中学的王丽老师以《播下“爱”的种子》为题，给家长们呈现了不一样的课堂。

　　“看见孩子在看蚂蚁爬？你会怎么做？”“如果是下雨，它们在回家；如果没下雨，他们在搬家。”“我会告诉孩子他们在分工合作。”王丽老师一边抛出问题，一边抛出自己的答案和思考。王丽老师的这一自问自答，拓展了家长们的思维，然而，还没等家长们回过神，王丽老师将问题一转。她问到家长们，你们知道孩子们现在最大的遗憾是什么吗？没等家长回答，她用自己班上学生的实例做了讲解。

　　“我记得我小时候，特别喜欢街上的广告牌，我不认识字，妈妈绘图教我，因为绘图我喜欢上连环画，然后我又从连环画喜欢上阅读书籍，所以刚进幼儿园，我的识字量要远远多于同龄人。”学生李泽原说。随后，学生鲁有章表示：“小时候，我的最大遗憾是没有学画画，家长粗暴地让我把学画画改成了学习计算机编程，结果自己对编程不感兴趣没有学好，画画的爱好也丢了。那时候，如果父母可以和我好好沟通该有多好。”

　　“幼儿的行为习惯，需要家长们的引导，有些拖延症的孩子，是不是家长们本身处事就存在拖延？家长们是孩子们的第一榜样，也是第一老师。”王丽老师说：“其实好的习惯和兴趣，都是从童年开始培养的。作为一名高中老师，我在得知要跟幼儿园家长们分享心得的时候，从最开始的茫然，到最后的胸有成竹，也是自我的一种突破。希望学生们的分享能够给家长们一些启示。”

　　中一班何浩铭妈妈表示：“有幸带领孩子一起参加了‘全学段衔接、一体化育人’家长学校实验中学专场活动，荣幸地现场聆听了教育专家、资深教师的专题讲座，收获满满。此次活动不仅增进了家长与幼儿、家长与教师、教师与幼儿之间的感情，而且给我们提供了一次交流学习的平台，达到家园共育的目标。”

　　作为武昌实验中学的毕业生，中一班刘欣宜妈妈告诉极目新闻记者：“2003年，我考入湖北省武昌实验中学。20年后，我怀着无比激动的心情，带着女儿走进阔别17载的母校。播下爱的种子，等待花开。作为家长，我们要学会倾听，培养孩子的好习惯，保护孩子的求知欲和创造力，帮助孩子提高抗挫能力。家长们要遵循幼儿特点，让孩子在爱的环境里全面发展，健康成长。”

　　武昌区教工幼儿园园长吴丽莉表示：“很多家长一开始很意外，为什么邀请高中家长做分享。其实不同学段的老师，对幼儿成长有着不同的思考，这种思考反而更能打开家长们的思路，从活动的情况来看，效果非常好。”

　　（来源：极目新闻）

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