开题谋新篇，专家赋新能

　　中国网4月14日讯（钟传亮）课题研究是促进教师专业成长的重要途径，为促进教师专业发展，4月13日，“开题论证明方向，专家引领赋新能——2023区级规划课题开题论证活动”在成都东部新区石盘小学校举办。

　　成都青白江名师领衔人俞琳，成都青白江区名班主任工作室领衔人廖学文，青白江区学科带头人、青白江区向勇名师工作室领衔人向勇参与活动。

　　活动中，石盘小学校校长李学良致辞，“近年来老师们得益于青白江区大弯小学的资源，科研能力得到快速的提高，现已有七项课题成功立项，两项微型课题成功结题。希望以后老师们继续努力，呈现更多级别更高的科研成果。”

　　为了更好地论证课题，语文课题组黄显香老师和五年级3班的孩子们给大家带来《竹节人》一课。课堂紧扣课题设计，思路清晰，精彩纷呈；体育组吴世维老师和二年级4班的孩子们带来《正面双手垫球》一课，课堂紧扣课题设计，为后续课题的论证作铺垫。

　　其间，孙艳老师代表《农村小学部编版教材中的“阅读策略单元”教学设计研究》课题组成员作开题汇报，王小龙老师代表《五育并举背景下的大课间体育活动与学科融合研究》课题组成员作开题汇报。

　　汇报后，三位专家对课题的选题、课堂的设计、前期的准备工作、研究团队等给予了肯定，并建议研究人员在选题时课题切口要小，对概念的界定要明确，让课题研究问题聚焦、精准。

　　“一个人可以走很快，一群人可以走很远”，学校相关负责人表示，此次开题论证活动，专家们帮助课题组成员厘清了研究思路，为今后课题研究工作有序、有效、扎实开展指明了方向。

　　供图：成都东部新区石盘小学校