【光明论坛】让数字化激活思政教育新生态

　　作者:吴凡(北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特约研究员、中央民族大学经济学院讲师)

　　随着现代数字技术的迅猛发展,网络空间已经成为大学生学习生活的“第一环境”。充分发挥好以大数据、人工智能等为代表的数字技术在高校网络思政工作中的重要作用,以数字化赋能网络思政工作体系、内容、方式等全方位创新,是新时代推进教育数字化转型、推动构建高校思想政治工作新生态的重要举措。

　　深耕数字化服务平台,完善网络思政工作体系。网络思政工作是教育数字化的生动实践,是一项政治性强、涉及面广、复杂度高的系统工程,需要重点培养一批有数字思维、数字认知、数字技能的思政教育工作者,加快构建“全、精、专”的工作体系。具体来说,一是推动高校思政工作者“全”员进军网上、深入网上,主动适应数字化要求、强化互联网思维,不断提高网络舆论引导本领,做强网上正面宣传,培育积极健康、向上向善的网络文化,为青年学生营造风清气正的网络空间。二是打造一批有理想守信念、懂技术会创新的精品队伍,协同搭建网络育人共享社区,构建数字思政教育资源共建共享平台,形成一批可复制可推广的经验做法和制度性成果。三是组建一支数字思政智库专家团队,深化数字思政理论和实践研究,成立数字思政研究基地,建立推动数字思政可持续发展的学科理论体系和长效工作机制。

　　激发数字化创新活力,拓展网络思政教育内容。数字技术的广泛应用,正在不断改变00后、05后大学生的思维习惯、行为方式,并深刻影响着他们的价值观念、道德观念,因此需要打造主流化、个性化、创意化的网络思政教育内容。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想统领网络思政教育内容,推出传播社会主义核心价值观和中华优秀传统文化的原创思政精品,将网络空间建设成为引领青年思想的“主战场”。要围绕学生兴趣特长、成长需求、学习生活等内容,充分利用大数据精准化、精细化、精致化投放优质思政内容和产品,推动网上理想信念教育常态化制度化,将网络空间建设成为凝聚青年共识的“能量场”。要把握00后、05后大学生的心理特点、思维特征和感官规律,创新网络思政教育内容表达形式和呈现方式,通过品牌化培育、创意化设计、系统化建设去吸引、感染不同媒体的受众圈层,引导广大青年网民自觉做担当民族复兴大任的时代新人,将网络空间建设成为汇聚青年力量的“强磁场”。

　　释放数字化技术效能,创新网络思政工作方式。合理使用虚拟现实、元宇宙、大数据、人工智能等数字技术,有助于提高网络思政工作精准力度与配置效率,做到精准滴灌、润物无声。可以通过增强现实、虚拟现实、元宇宙等技术的合理应用,打造符合主流意识形态、融合高校思政特色、激发学生主观能动性的沉浸式思政课程,为网络思政教育注入创新活力,不断增强大学生的体验感和获得感。要加快数据创新应用,强化数据安全风险评估、监测预警和应急处置,通过数据共享、数据画像、数据建模等方式畅通思政数据资源大循环。要探索基于人工智能技术的数字化思政模式,合理运用AI技术对思政教育过程进行智能管理与分析,完善智慧校园、智慧课堂、智慧思政、智慧学工等平台建设,打造契合学生实际需求的思政教育新生态。