垣曲县蒲掌乡：“四个注重”培养锻炼到村工作大学生

　　垣曲县蒲掌乡通过强化教育培训、帮带培养、实践历练、制度建设等工作举措，锻炼、提升大学生村官履职能力。

　　注重学习教育，加强培训“打底子”。采取典型“说”、现场“看”、大家“谈”的模式，组织6名到村工作大学生向各部门业务骨干学习“知识干货”，利用“网上课堂”，围绕党的最新政策、党务村务管理等方面进行专题培训，引导大学生尽快转变角色、增长才干。

　　注重帮带领路，真情互助“结对子”。建立“2+1”联系帮带机制。乡党委班子成员、村党支部书记和大学生村官结对，乡党委领导定期组织谈话，提供学习机会和交流平台；村党支部书记“一对一”帮助到村工作大学生快速掌握村情、社情、民情，理清工作思路；大学生村官加强学习，不断提高自身干事创业能力。

　　注重实践锻炼，精心培育“架梯子”。确定“四员”基本职责，要求大学生村官当好政策宣传的“宣讲员”，确保党的各项决策部署在基层“落地生根”；当好人民群众的“信息员”，及时收集致富、就业信息，提炼总结村庄治理典型经验；当好产业发展的“服务员”，联系农业技术专家“送教入田”，为农民提供高质量技术服务；当好矛盾问题的“排查员”，及时把问题化解在萌芽状态。

　　注重制度建设，严格管理“压担子”。健全完善大学生村官任期管理制度，逐步提高大学生村官队伍“自我组织、自我管理、自我服务、自我发展”能力。坚持从“德、能、勤、绩、廉”5个方面细化大学生村官考核指标，不断提高考核工作的针对性和可操作性。同时，包村领导实地了解大学生村官的工作生活情况和干部群众的评价，真正把考核工作抓在细处，做在平常。

　　来源：垣曲融媒