大趋势，未来教育是什么样子？

有句话叫做百年树人，看似有理，实则胡说八道。

教育的优化改进，十年内就能看出大成效，二十年就可以看出结果，完全不用等百年之久。

未来国家强盛的根基，还是要归于教育。只有不断培育出各行各业顶尖的人才，才能不断推动科技的发展，社会的进步。

对于未来教育，业内人士相信都能拿出一堆堆案例来说明未来会是什么样子。这里呢，小编以个人看法做一番畅想。

科技的发展一定可以解决人脑与计算机芯片的信息交互，更进一步生物芯片诞生后将实现记忆的存储和调取。这样的尖端科技也许还需要十几二十年才能实现，不做重点讨论。但是不妨想象一下，每个人大脑里面植入一枚黄豆大小的生物芯片，存储着足有一个图书馆那么多的书籍知识，学习还会是困难的事情吗？

科技的发展几年内完全可以推出一款价格超低，性能强大的即时翻译软件。软件可以结合手机或者腕表等硬件来使用，从而解决不同国籍人士口语交流的问题。而书籍和网络通过软件更容易实现语言的翻译。自此学习外语完全成为没有必要的事情。

学校的教育，应该是让学生掌握真正的知识，而不是直接在网上一搜就能得出答案的那种。计算机可以存储查询的东西，不需要每个人都背诵记忆。教育的目的是教人掌握处理问题的方法，而不是死记硬背某些答案。

小学以基础教育为主，语文更多的去品读经典文章，认识文字之美。不再讲解具体某些段落的意思，更不用去揣测作者当初都没有想到的所谓中心思想。所谓读书百遍，其义自见，语文的终极目的不仅仅是读书识字，更要能够自由写出想写的东西，真正学以致用。

而数学也不用每天大量计算，要去寻找更好的方法，寻求让孩子们具有更好的逻辑思维和计算能力。在学习过程中还要结合实际生活中的问题，尝试用学到的知识去解决问题。

不需要让孩子们去死记硬背某些书本的条款去学习如何成为一个优秀的孩子。更多的要言传身教，从具体的事例去让孩子们感悟。

国内的教育资源的不均衡，完全可以通过网络的方式去弥补改善。可以先选择国内不同阶段的顶级教师，针对统一的课本进行讲解录制，取其精华。这样每个知识点都有至少三五位顶级老师讲解。课程制作完成后全国分区域布置服务器，任何人都可以免费学习。

不仅仅小学如此，初中和高中乃至大学，也统统采用这样的模式。大幅度降低教师的要求，可以抹平教育资源不均衡的差距，全面提升国家教育水平。

为了降低成本，也可以在每个视频前加上两分钟的广告。相信无数企业都愿意投放这样的广告，既可帮助教育赢得口碑，又可以带来巨大的浏览量产生实际的效益，从而广告收入足以支持日常运营费用。

这样的模式推行之后，上课不再需要老师费力讲解，直接在课上播放高清网络视频就可以了。无论是城市还是乡村，孩子们都能享受一样的顶级教师资源，而身边的老师也可以拿出更多的精力去帮助孩子们解决问题掌握要点。之前一节课四十分钟的话，完全可以在二十分钟内学完，剩下的时间可以因材施教，让每个孩子都得到提升。

小学时可以拿出更多时间去提升道德素质，如何尊重他人，如何坚强勇敢，遇到问题如何正确面对和处理。用各种真实的案例教育孩子们树立正确的人生观和价值观，为幸福健康的人生打下基础。当然这里也可以用统一的视频教材。

在小学阶段很多孩子也会有奇思妙想，科学课可以通过视频讲解无数科学发明的案例，从某项发明最初的想法开始，一步步推进，讲解为什么这样去发明，遇到了哪些困难，又如何解决并最终取得成功。以此激发孩子们的探索欲望和求知精神。

到了初中，语文、数学、物理、化学和科学类的知识依然是采用全国最优秀的初中老师视频讲解。

英语不用学省出不少时间，历史地理也不再需要按原来的方式学了。历史本是古人记录的文字，不合当时上层法眼的估计也被清理的差不多了。不妨在历史课上，用纪录片的方式让孩子们认识历史，学会思辨精神。更多以审视学习的眼光去看待历史，思考时代变迁的秘密，了解社会进步的原因。何必去背诵一个个事件，一个个年代呢？

至于地理，同样不需要死记硬背，依然通过纪录片来学习。了解祖国大好河山，看看世界各地的无边美景。学习矿产形成的过程，环境污染的危害，气候变迁的秘密。进一步可以看看野外探险生存，从娱乐的角度学习更多知识。何必去背诵一堆根本用不上的知识呢？地理学的再好，出门难道就不用导航软件了吗？

至于生物之类，同样以纪录片去学习去认知，了解即可，不需要背诵。

初中的关键，不考英语，不考历史，不考地理，不考生物，不考没用的。

至于音乐和美术，作为爱好去培育，同样不做考试要求。体育则重点考核，每年按照健康的指标进行检测，达标或者优秀进行加分，不注意体育运动和锻炼的则得不到分数。

在初中阶段，废除了几个不需要考试的科目，孩子们学习是很轻松的，可以多增加一些物理化学实验课，科学发明类的纪录片则增加深度和广度，为孩子们提供更好的参考。

高中的情况和初中类似。学学语文、数学、物理、化学就可以了。别的统统纪录片，不做考试要求。留出更多时间去锻炼身体，发展爱好。

在高中阶段，适当增加一些职业教育，比如一些简单的职业技能。小到家庭装修水电修改，大到软件编程经营管理。即使一部分学生高中毕业不去读大学，依然可以通过学校教的一些基础，去选择自己喜欢的职业。

这个阶段在不同的课堂上学习更多的纪录片知识，扩大视野。

高考的时候，依然只靠语文、数学、物理、化学四项，不再有文理之分。

到了大学，作为就业前极为重要的阶段，必须与时俱进。大学的知识要两三年一更新，必须紧跟社会最新潮流。除了一些经典的基础学科必须学习，以及最新的知识之外，其他跟知识能力不沾边的统统不学。

大学的科目设置每年根据社会反馈进行调整，凡是毕业生和企业都认为毫无用处的科目，毫不犹豫的砍掉。依次避免学生浪费时间去学习完全用不上的知识。

不需要学习外语浪费时间，不需要成年人了还去学思想教育，不需要学过时的陈旧知识。大学的科目会大幅减少，更加的精准。

每年，教育界要与企业界进行大规模的沟通交流，了解企业真正需要的学生需要掌握什么能力。无论是办公软件的掌握，还是吃苦精神的必要性，还是具体的知识结构，完全以企业最终需求为准。

未来大学的学费要涨，同时设置高额的奖学金，每个年级都有不少于百分之三十的人能够得到数量不一的奖学金。根据成绩优秀程度，获得不同的奖学金。但是奖学金不发下去，避免因为陋习成为庆祝的借口被吃喝殆尽。每个人获得的奖学金将免去学费住宿费，每个月再直接充入饭卡一部分。让真正爱学习，能学习的人获得实质的奖励。

大学生每个科目的成绩将作为就业的重要参考，成绩优秀者将获得更好的就业机会，以此鼓励学生刻苦学习。

大学要宽进严出，混日子的人得不到毕业证。作弊将会得到最严厉的惩罚，毕业论文将在全国统一的平台发布，会有极为严格的审查机智，凡是抄袭借鉴的论文都将无所遁形。

在大学，对科学研究和创新加以大力扶持，如果有实用性的发明，就可以得到重奖，以此鼓励创新精神。学校帮助申请专利并联系企业进行生产制造，让发明专利的学生转眼身家过百万千万。

让有知识有能力的人拥有更多的财富，而不是让一个演员就能超过绝大多数教授的收入。

学校将会为寻求兼职的学生联系工作机会，解决贫困家庭的困难。而暑假则安排更多的学生进入企业学习，了解真正的企业如何运作，让学习更有针对性。

大学将和企业建立起更加直接的合作关系，不仅仅教书育人，更要提供对企业来说合格优质的员工。这才是教育的核心所在。

还要探讨企业合资办学的可行性，让企业在中西部建设大学，定向培训未来员工，以此促进落后地区经济发展。这样的大学建立时，地方在土地和资金、税收方面要给予大力扶持。

这就是未来的教育，不再浪费过多的时间去学习无用的知识。不用再去应付无休止的考试，有更多的时间去学习真正需要掌握的知识。通过科技接触最好的老师，跟社会需求结合的更加紧密，无论是白领还是蓝领，从大学出来的都是企业可以直接应用的人才。