1880万中小学教师工资如何调整？强烈呼吁取消职称评审制度

　　2023年我国取得最伟大的成就就是2023年3月份公布的，我国中小学教师工资参照公务员之后首次中小学教师人数突破了1880万人。

　　提高1,880万人的工资，标准谈何容易，然而提高50%左右的具备中级职称和高级职称的教师工资是水到渠成，顺其自然的事情。

　　

　　换句话说，2023年之后，中国中小学教师的工资待遇呈现一部分人会增加一部分人会原地不动，另一部分人会降低三种病情的工资待遇调整机制和趋势。

　　想要涨工资，那么就要讲业绩，讲奉献，讲绩效考核奖年度考核以及职称评审和是否具备了艰苦边远地区支教和农村工作经历，连续从事20年以上等特殊奖励条件。

　　工龄补贴按照10年工龄，20年工龄，30年工龄，40年工龄等4个阶段，分别对应200元400元，800元1600元的不同的标准，同时使艰苦边远地区教师工作补贴的标准提高到上限，1700元左右的标准下限，保证500元每月的补贴。

　　其实我想说的是职称评审制度不仅是对事业单位，而且也针对教师医生等特殊的群体职称，可以说是专业技术人员的荣誉表彰和最高的承受力的体现。

　　第1个方面，东西南北中，全面加强民主集中制管理思维。

　　把优秀的教师培养成党员，把党员培养成优秀的一线，教师这是中小学人事制度变革最重要的创新和创举。全面加强民主集中制的管理，全面体现具体问题具体分析的教师薪酬待遇调整。

　　第2个方面，改革教师绩效工资评审方案的发布办法。

　　全面改革中小学教师绩效工资评审方案的审核发布，办法第1部有教职工代表大会审议，已经拟定好的草案，经过全体教职工代表大会比举手表决通过之后，提交校委会以及最后校长签字审核，然后遵守执行。

　　第3个方面，提高教龄津贴标准。

　　关于教龄津贴的问题反复提到了多年提高教龄进阶标准到底具有什么困难？今天大家算一笔账学校当中的全体师生，在为学校贡献的过程中，如果教师因为体罚或者是变相体罚，那么很有可能受伤的就是教师本人而不是学生，这种教育环境应该急需的去引导改变。

　　第4个方面，提高重点人群的退休待遇参照公务员。

　　保证教师工资待遇，参照当地公务员实现两个确保，确保不低于当地公务员或者确保高于公务员。本身逻辑思维就是把教师培养成公务员，但是是教育公务员是服务性质的公务员，而不是劳动岗位的公务员和勤务工和清招工。

　　第5个方面，严格控制编制，调整编制，以及招聘人数的规模。

　　严格控制全额拨款事业单位编制，总量实行只减少不增加人员聘任，时间一出一进。严格控制编制内中小学教师的招聘规模和招聘人数，争取在本地区消化和重新确认以及在县管校聘的过程中来解决问题。

　　第6个方面，不断地推进中小学教师职称高级化。

　　不断地提升高级职称比例，不断的缩小政府之间的差距，所以请的大家必须要遵守相应的时间要求和规章制度。

　　

　　第7个方面，全面提高教师过节费的标准。

　　全面提高中小学教师工资待遇，就需要加强基本的岗位工资，也要加强配套的实施工资增加，全面提高中小学教师评价机制，全面提高教师节，春节，端午节，中秋节，法定假日，节日等过节费对教师的照顾和标准的提高。呼吁取消职称之后那么补贴就有过节费和教龄津贴和工龄补助三个部分来弥补。

　　第8个方面，全面提高教师的教龄津贴和年终奖，以及第13个月工资标准。

　　取消执政工资，如果实现的话，还可以用第13个月工资标准作为提高来奖励，实现年终奖提升来补贴，统筹教师年终奖在2万元到8万元的范围内统筹第13个月工资，奖金标准在5000元以上8000元以下。

　　总而言之，强烈呼吁高级职称和中级职称进行改革和比例的重新再调整，或者直接取消职称评审，按照工龄来发放工资或者是补贴，按照公务员职级并行制的模式进行，教龄和工龄延长对待遇进行调整。

　　全面加强教师队伍，工资待遇公平化改革，全面提升教师队伍发展的质量，全面提高教育质量，这一切的核心都离不开教师工资待遇的问题，而工资待遇有离不开职称的问题。

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