开展中小学特色美育，促进学生综合素质提升

　　美育是塑造青少年健康心理和健全人格的重要途径，是培养人具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养的综合教育，对青少年的认知、情感、意志发展起着全面促进作用。随着近几年教育部美育相关政策的出台和实施，全社会对于美育特别是中小学美育教育的关注度普遍提升。

　　新时期，中小学美育教育要以“以美育人，立德树人”为根本任务，深挖当地资源和学校教育优势，开展中小学特色美育，全方位助力学生身心健康成长，促进艺术特长培养和综合素质提升。

　　作为少儿美术培训机构，我们要坚守初心，与时俱进，不断创新美育教学模式，丰富美育教育内容，拓宽美育教育途径，在培养学生艺术特长，塑造美好心灵方面，发挥重要的价值和作用。多年来，我校始终秉持“用多元美育提升孩子的综合艺术素养”的教育理念，打造以美术为特色的优质品牌教育，培养儿童的想象力、独创力、变通力、精进力、流畅力、敏觉力等智力及非智力因素的多方面能力，开发孩子的发散性思维能力等智力因素，提高孩子的审美能力，培养健全人格。

　　我们倡导自然美育和多学科融合，将美育融入到孩子的日常生活中，激发儿童对大自然和生活的热爱，培养孩子自主观察、独立思考和主动探索的能力，培养孩子发现美，感受美，融会美和创造美的能力。我们自主研发并积极革新美育教材，在2022年携手青岛出版社根据义务教育阶段课程审核标准推出适用于中小学生新版美术教材。在教学过程中融入品格教育和生命教育，塑造正确的人生观和价值观，让孩子体验丰富多彩的人生。

　　学校以“多元美育”为突破口，通过多元美育课程体系、高层次艺术活动、互动式双线教学模式，充分激发学生的艺术兴趣和学习热情，为学生营造沉浸式艺术学习体验。让学生在课堂学习中提高审美，增长知识，拓展思维；在艺术研学、亲子课堂、特色生日会、美术展中开阔人文视野，增进艺术和情感交流，参与社会实践，积累人生经验。