以赛促教 强师赋能——淮北市首府实验小学开展音体美学科优质课评比活动

　　原标题：以赛促教 强师赋能——淮北市首府实验小学开展音体美学科优质课评比活动

　　

　　

　　以赛促教

　　强师赋能

　　淮北市首府实验小学

　　

　　

　　最美人间四月天，不负春光与时行。为了进一步提高教师的业务水平，引导教师争当教学标兵，让更多中青年教师脱颖而出，围绕新课程标准“教学评一致性”课堂教学要求，淮北市首府实验小学于4月26日至27日开展了音体美学科优质课评比活动。

　　精心组织、有序开展

　　

　　本次活动由淮北市首府实验小学教研室牵头，参赛教师来自音体美三个学科的10位老师，评委老师由学校的省、市级教坛新星、骨干教师等组成，学校领导莅临现场观摩，指导教学，教研氛围浓厚。

　　

　　——以赛促教 强师赋能——

　　赛课现场、精彩纷呈

　　

　　一堂优质课是教师的匠心之作，也是教师与学生一同谱写的美篇。赛中，各位教师结合本学科特点，目标指向学生核心素养的培养和发展，以亲切的教学态度、扎实的专业功底、科学的教学设计、良好的课堂驾驭，为我们呈现了一堂堂精彩、扎实、真实的课堂。

　　音乐组

　　音乐组四位教师注重创设贴近生活的音乐情境，并通过组织丰富有趣的音乐活动，引导学生融入情境之中，结合低年级小朋友的生活经验和身心特点，融入演唱、欣赏、律动、编创等丰富多彩的游戏活动，使每个学生都有充分展现的舞台，增强了孩子们艺术表现的自信心，激发孩子们音乐学习的兴趣。

　　

　　

　　

　　

　　体育组

　　体育组四位老师在课堂教学上，以学生发展为中心，结合小学低年级孩子身心发展的特点，将游戏和情境教学贯穿全过程，让学生在“学、练、赛“一体化课堂教学中通过自主、合作、探究来学习、掌握、运用动作。课堂上学生有笑声，学习有思考，练习有激情，学练有任务、比赛有促进，可谓教者乐教、学者乐学、教学相长。

　　

　　

　　

　　

　　美术组

　　美术组两位教师的课堂结构合理，推进有序，教学设计与教学行为协调一致，逐步推进，确保学习目标的达成，学生的思维能力与艺术个性得到发展。在授课的过程中，两位老师有效的将课堂知识点进行分解，降低了学习的难度。教学评价贯穿始终，以评促教，以评促学，充分发挥美术评价的激励和反馈功能。

　　

　　

　　—以赛促教 强师赋能—

　　评课精准、建议中肯

　　赛后，各学科组教研组长认真组织研讨，进行“二次”备课，听课老师们紧扣新课标的教学理念，从教学设计、教师、学生三个层面各抒己见，思维碰撞，既有对课堂教学的肯定，又有对老师中肯的建议，收到良好的教研效果。

　　

　　

　　

　　本次比赛以赛促教、以赛促研、以赛促训，不仅为学校音体美教师创设了一个交流学习、博才众长的平台，而且让教师们明晰了专业成长的路径，提升了教师们业务发展的能力。相信在今后的日子里，他们通过扎实的艺体学科教学，艺术的种子终会在学生们的人生路上开花结果，艺术之美、体育之美、生活之美将伴随孩子一生！

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　　文：刘昌亭 图：杨丽 一审：黄 山 二审：戴津徽 三审：杨 丽 关注我们

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