合肥庐阳学前教育集团融汇园开展春季家长半日开放活动

　　为增进家庭与幼儿园的密切联系，充分发挥家园教育合力，促进幼儿身心和谐发展。在庐阳学前教育集团总园长崔利红的精心部署下，合肥市和月融汇幼儿园在执行园长杨开君的带领下于4月19—20日开展了春季家长开放日活动，邀请家长走进幼儿园，走进班级，以观摩的形式，全方位地了解幼儿的在园生活，共同度过美好的半日时光。

　　

　　为了这场温暖的相约，幼儿园特召开半日开放活动专题会议，同时向各位家长发出邀请通知，让家长们提前安排好工作，届时准时参加。

　　每一份温暖的教育，都是从相遇开始。家长们如约而至，怀着期待的心情共赴这场“美好的约会”。活动开始前，教师和家长志愿者们共同为幼儿画上可爱的妆容。

　　

　　早操活动是幼儿园体育活动的形式之一，也是一日活动的重要组成部分。早操活动的有效开展，不仅能提高幼儿动作协调性，增强体质，更能培养幼儿的团队协作与集体荣誉感。伴着欢快的节奏，大班幼儿精神抖擞、专注投入，队形变换有序，个个神采飞扬。丰富的跳跃、踏步、旋转等动作方式为幼儿带来新的挑战。他们坚定而自信，小小的身体迸发出大大的能量。在激情澎拜的音乐渲染下，幼儿乐在其中，动作整齐有力，彰显了大班幼儿奋力拼搏、健康向上的精神风貌。

　　伴着欢快的音乐律动，中班幼儿奔跑入场，一招一式透露出自信与童真，口号响亮，势气十足。他们认真、专注的神情感染着在场的每一位家长。

　　

　　小班组将“童趣化、游戏化、情境化”的早操贯穿始终。音乐活泼欢快，动作可爱有趣，激发了小班幼儿的早操兴趣。他们就像一个个春天里生机勃勃的小动物，用绚烂的笑脸向春天问好。

　　

　　集体教学活动中，教师们围绕《3-6岁幼儿学习与发展指南》要求和幼儿身心发展水平，精心设计了形式多样的集体教学活动。教师们通过自己独特的教学方式，运用富于情境性、趣味性的语言和多元的材料，帮助幼儿在体验、感知和操作中，充分发挥想象力和创造力，让幼儿乐表达、齐参与、有提升。

　　小班的家长们还来到幼儿身边，与幼儿共同合作完成作品。

　　寓教于乐的教学形式和活跃的活动氛围，让家长们亲身感受到幼儿园教育教学模式，了解幼儿教育的有效途径和科学方法。

　　

　　自主区域游戏是丰富幼儿自身经验、培养良好学习品质和习惯的重要途径。融汇园创设了星星小医院、马里奥西餐厅、海马体照相馆、中华面馆、兰亭茶序等角色游戏，让幼儿在自由、开放的环境中，根据自己的兴趣意愿制定计划、选择游戏材料和伙伴，在游戏中观察、探索、学习、合作、交往，真正实现“玩中学、学中玩”。

　　家长们走进幼儿游戏，在区域活动现场，面对新奇创意的游戏材料，也和幼儿一起探讨、摆弄起来，对幼儿在游戏中发现问题、解决问题的能力以及合作交往等社会性发展也有了直观感受。

　　

　　春光无限好，运动正当时。快乐的运动，健康的体魄，是对童年最好的诠释。踏着春天的气息，迈着坚实的脚步，家长们带着爱与信任，和幼儿共同在操场上挥洒汗水，一起自由探索，感受户外游戏的快乐。

　　半日开放活动让家长更多、更全面地了解到幼儿在园的一日生活情况。在每个细微的环节中，家长感受到了教师的付出和对幼儿满满的爱，同时也对幼儿园的工作有了更新的认识，言语之间都流露出了对幼儿园、教师的肯定与感谢，对幼儿成长的欢喜。

　　

　　本次家长开放日活动让家长走进了幼儿的世界，见证了幼儿的成长。同时也看到了幼儿是如何以游戏的方式，在亲身体验、实际操作中去感知、去探索、去发现、去学习的。家长们在这里近距离地倾听着老师与幼儿的对话，真切地感受着老师对幼儿的关爱，惊叹于幼儿的进步，也为家园沟通合作建立起了一座更加稳固的桥梁！(文图/傅维维 各班教师)