辽宁省科技馆赋能馆校合作 再续新篇章

　　赋能馆校合作

　　再续新篇章

　　 4月26日，首届铁西区启工二校金谷分校科创节启动暨馆校合作签约仪式在辽宁省科学技术馆成功举办。本次科创节活动以“馆校合作赋能成长 少年智创引领未来”为主题，为即将到来的五月拉开了馆校合作深度融合的精彩大幕。

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　　探索馆校合作教育模式

　　 科技馆和学校的教育融合是一种主流的教育模式，它可以为学生提供更加全面、多元化和高质量的学习体验，主要可以体现为以下几个方面：

　　 第一，开拓学生的视野。辽宁省科技馆是国内一流的科普场馆，拥有大量先进的科技展品和科普资源。学生们可以通过参观、探究、观影等多种方式，对科学知识和技术原理有更深入的了解，从而拓展自己的视野，增强基础科学素养。

　　 第二，提升学生的实践能力。将科技馆的实践项目如科学实验、科学课程、研学活动等和学校的课程相结合，可以让学生把理论与实践结合起来，锻炼他们的动手和实践能力，从而提高解决实际问题的能力。

　　 第三，进一步优化学校教育资源。科技馆和学校融合教育可以实现教育资源的共享和优化。利用流动科普大篷车、流动科技馆等多种方式走进校园，为学校提供有益的教育资源补充，促进学生们的全面发展，从而提高教育教学质量。

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　　拓宽馆校合作平台机制

　　 省科技馆与启二金谷校区利用馆校合作签约为契机，将科普展品资源与学校教学体系有机结合，以展品为依托，根据辽宁省地域工业特色合作研发了以“东方鲁尔”环游记为主题的馆校共建研学手册。同时，学校还分年级、分类别，以课时方式组织学生深入展厅、科学工作室，开展“行走的课堂”系列活动。

　　 未来，省科技馆将会继续拓宽馆校合作平台机制，让校本教育与科学教育加深融合，通过研学手册共建、课程体系共建等多种方式，激发教育资源的再发挥再利用再创造。使青少年在拓宽科学视野的同时，更加注重提升科学思维能力，为推动全省青少年科技创新人才培养夯实基础。

　　原标题：《辽宁省科技馆赋能馆校合作 再续新篇章》

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