教育怪现象:老师集体不打不骂不评职称!“佛系老师”大量涌现,家长不淡定了…
大家好,我是小E。
如今的教育怪象:家长舍不得管,老师被逼“佛系”。
“佛系老师”不是一天24小时待命的斗战胜佛,而是看淡一切,不争不抢,一切随缘,没有什么事是一句阿弥陀佛解决不了的。
换句话说就是,尽职尽责授课,但不打不骂不评职称。
其实,他们不是没有管过,而是受到“教育”之后,不得不“佛”。
老师不是神,难免会有疏忽
做家长的,难免会有这样的困惑:老师真的会重视我的孩子吗?
这个重视,是学习方面的,更是身心健康方面的。
这让我想起一个笑话:
有一天上课,一学生想上厕所,老师觉得影响课堂秩序,不准,结果学生尿裤子了。
家长告到教育局,说老师违反人权,剥夺学生上厕所的权利。
又一天上课,一学生要上厕所,老师批准,结果学生在厕所不小心摔倒受伤。
家长告到教育局,说老师未尽到监护义务,上课期间让学生离开课堂,导致学生受伤。
又一天上课,一学生要上厕所,老师害怕他在厕所滑到,陪着他去,结果离开的一小会,班上学生打闹,多名学生受伤。
家长联名告到教育局,说老师擅离职守,导致多名学生打闹受伤。
又一天上课,一学生要上厕所,老师干脆带全班学生一起去上厕所。
家长联名告到教育局,说老师玩忽职守,上课期间不传授学业。
笑话归笑话,但每一位老师心里都清楚:不管怎么做,都无法让所有家长满意。
对家长来说,孩子是世界上独一无二的宝贝,希望孩子在学校接受最好的教育、得到最好的照顾,见不得孩子有半点委屈。
可对老师来说,每个孩子都是几百几千学生中普通的一个,没办法像家长一样事无巨细地照顾孩子,但一定是尽心尽责的。
孩子在学校受了委屈,不要第一时间责怪、举报老师,不妨先了解了解事情原由,也许跟你想的不一样。
金无足赤,人无完人,老师偶尔疏忽,在所难免,再负责的老师,也会有力所不能及的时候。
老师未必完美,但绝大多数老师都会竭尽全力,帮助孩子成长。
请给尽心尽力的老师多点理解和支持。
为难了老师,谁为孩子的教育负责
当老师的,多多少少会有这样的担忧:管得太严,家长会理解支持吗?
以前的家长都很信服老师,很多家长说过这样的话,“老师你尽管教,不听话就打,我绝对没意见”。
现在的家长观念不同,厌恶“惩罚教育”,喜欢“赏识教育”,当孩子控诉老师的时候,无可避免地心疼孩子,想给孩子“讨公道”。
老师手中的戒尺消失了,学生也不怕老师了,反而是老师怕学生。
还记得轰动一时的“女教师被关7小时”事件吗?
湖南一名小学三年级女孩上学迟到被班主任罚站了几分钟,添油加醋跟爸妈说老师扇她耳光,用力推她肩膀,把她推到讲台上罚蹲马步。
女孩的父亲是派出所副所长,得知女儿“受委屈”后,开着警车拉着警笛直入学校,把老师带走,并关在派出所审讯室7小时。
这7小时里,这位女老师“全程被人监视,限制人身自由,没给过一口水、一粒饭”。
比犯人还没尊严,更何况这位女老师并没有犯法。
事后,女孩的父亲被停职,总算还了女老师一个公道,但也让老师从此放下“戒尺”自保。
不守纪律,小小地教育一下,有助于孩子养成良好的习惯,再正常不过的事情。
这么小的孩子,是非观还没建立起来,不懂什么是对错,家长不但没有加以分辨,还滥用职权关押无辜。
让老师怎么管,又怎么敢管?
在教育形势越来越严峻的今天,只有负责的老师才会顶着风险管学生。
毁掉一个孩子很简单,逼老师放弃他就够了。
说白了,孩子未来的人生与老师何干,他们大可只教不育。
如果老师放任孩子的言行不管,等家长发现的时候就晚了,无拘无束惯的孩子是不服管教的。
正如《人民日报》说的那样,“困在厕所里”的老师,教不出有出息的学生。
请善待对孩子严厉的老师,他们是真心期待孩子成才变好的。
教育孩子成才,
离不开家长和老师的配合
再完美的老师,也无法让所有家长满意的根本原因,是家长对老师的期待太高,没有做到家校共育。
何为家校共育?有位网友是这么形容的:
“我就记得我上学的时候,老师就负责教东西,我爸就负责揍我,分工非常明确。”
话糙理不糙,家庭教育是学校教育的重要补充,可以弥补学校教育的某些缺憾。
教育专家苏霍姆林斯基说过:“教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性”。
家校共育的重要性不言而喻。
老师和家长从来都不是敌人,而是统一战线的战友,既然大家的共同目标是将孩子培养成才,就应该放下芥蒂和误会,各司其职,相互支持。
例如,老师在课堂传授知识,家长就在家督促孩子复习;老师在学校发现孩子有什么坏习惯,家长就配合老师一起帮助孩子纠正。
老师发现孩子成绩一直上不去,家长就跟老师沟通,一起找方法;老师发现孩子情绪不对,家长就跟老师沟通,一起找原因。
总之,最好的教育就是,家长配合老师,老师支持孩子,并肩努力助孩子成才,共勉!
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