培养孩子的思维力，抓住3

　　对于大多数家长来说，最关心孩子的除了身体健康之外就是学习成绩。而学习成绩是需要经过长期努力的，特别是对于孩子成绩影响比较大的思维能力是需要提早进行开发和培养的。

　　现在科学研究表明，孩子在三到六岁这三年期间是可以进行思维训练和开发的黄金时期。

　　这个阶段的孩子认知能力处于急速上升的阶段，同时也具备自我表达的能力，所以沟通交流起来还是有很好的效果。加上这个阶段的孩子普遍具有非常强烈的好奇心和求知欲。

　　

　　只要掌握了方法对这个阶段的孩子来说提高其思维能力，尤其是全面的思维能力，包括空间语言以及数学思维能力都是有很大的优势的。在日常的生活中，可以有意识的选择以下几个方面都努力。

　　1.亲子游戏

　　对于儿童来说，亲子游戏能够开发大脑又能够培养孩子对于学习和认知的兴趣，更重要的是通过游戏互动，能够增加亲子关系增强孩子安全感。

　　

　　对于三到六岁的孩子而言，亲子游戏更多的要注重感情的培养，稳定而安全的感情能够使孩子的心情保持愉悦，这样大脑的活跃程度会相对于来说更加专注，思维训练的效果会更好。

　　亲子游戏的内容要有趣简单，不要以成年人的思维来想象孩子的认知能力，从而设计一些根本不适合的游戏。

　　

　　2.卡片游戏

　　对于有很多孩子来说，尤其是年龄比较小的孩子来说，各种类型的卡片游戏是非常适合他们打发时间开发智力。

　　卡片游戏本身就是比较直观的图形和形象的表达。同时对于孩子来说，大多数卡片的颜色非常鲜艳，而且卡片上的内容都是他们日常生活中知道了或者了解的。即便是不太清楚，但是也是很容易解释的实际生活中存在的物体。

　　

　　选择卡片游戏时，尽可能地要注意卡片，不要太多，容易造成孩子注意力分散，同时卡片的内容尽可能的以某一类型的物品物品为主比较好。

　　3.运动游戏

　　运动是孩子生长发育的需要，同时通过运动能够促进孩子的协调反应能力。而肢体良好的平衡与协调能力，对于孩子左右小脑的同步发育是非常有好处的。

　　

　　对于年龄比较小的孩子而言，运动游戏的要求是比较简单的，主要以跑步或者跳房子等等相对来说基础性的运动为主，注重更多的是娱乐，而不是体能训练。这孩子玩这些游戏的过程中，家长要更多的给予鼓励，而不是担心或者是指责。

　　现在很多家庭的孩子都是老一辈在帮忙看管，特别是幼儿园之前的孩子，尤其如此。

　　老年人本身体力就已经比较差了，而且孩子却处于超级好动体力超级充沛的阶段。加上部分老年人学习的东西比较有限，所以在这种情况下，对于孩子的思维开发则需要更多的借助专业的书籍。

　　

　　比如很多家庭都比较喜欢的疯狂大脑思维训练营丛书。10本书分别对于日常生活中常见的动物、植物、公共交通工具以及字母、文字和数字等都进行了简单有趣的归纳和整理，并且以孩子最喜欢的彩色图片的形式来表达。

　　每一个类别都分别设计了互动性很强的一些小游戏。这些小游戏简单有趣，孩子只需要通过比比画画或者图涂色找规律等就能够完成，而且还可以从中积累得到通关奖励，是非常符合小朋友的心理特点，和学习规律的。

　　

　　更主要的是，书中所涉及的游戏，对于老年人来说也是非常有意思的，能够有效的使老年人和孩子一起互动，既让孩子在学习中打发时间得到了锻炼，又有效的的解决了老年人带孩子体力不足的这一实际困难。关心孩子智力发育又担心父母带孩子累坏身体的家长们不妨考虑入手。

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