考点10微观模型 3

　　考向三、化学方程式书写

　　

　　（1）根据模型图写化学方程式：

　　a.去除不参加反应的粒子，即等个数消掉反应前后一样的粒子（如图①所示）；

　　b.写出反应物和生成物的化学式；

　　c.配平，标注条件及状态；

　　d.根据化学方程式判断反应类型，如①是分解反应，②是置换反应

　　（2）从微观角度解释质量守恒定律：

　　a.反应前后原子种类、数目一定不变；

　　b.反应前后分子的种类一定变，分子数目可能变；

　　c.化学变化中分子可以再分，原子不能再分等。

　　跟踪训练

　　1.我国化学家研究出一种新型催化剂，在太阳光照射下实现了水的高效分解。该反应过程的微观示意图如下，下列说法错误的是（）

　　

　　C．反应II中，反应前后原子的种类和数目均不变

　　D．该成果对氢能源的推广应用有重要的实践意义

　　2.工业上用甲和乙反应制备丙和丁，其反应的微观示意图如下：

　　

　　（1）该化学变化中没有发生改变的粒子是　　（填“分子”或“原子”）

　　（2）写出该反应的化学方程式　　．

　　（3）该反应中含氢元素的化合物有　　种；反应前后化合价发生可变化的元素是　H　（填元素符号）。

　　3. 若用氯气消毒，则在消毒过程中通常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：

　　

　　①请写出如甲图所示反应的化学方程式。

　　②乙图所示化学反应的基本类型为。

　　4.质量守恒定律是化学反应中的重要规律，我能运用此规律解答下列问题：

　　（1）某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：X+3O2=2CO2+3H2O（反应条件已略去），则X的化学式为．

　　（2）在催化剂并加热的条件下，A与B反应生成C和D．反应前后分子变化的微观示意图所下所示：

　　

　　①下列说法正确的是（填序号）。

　　a、该反应类型为置换反应

　　b、4种物质中只有D属于氧化物

　　c、反应前后，氮元素化合价升高

　　d、化学反应中分子可以再分，而原子不能

　　②该反应的化学方程式为。

　　真题再现

　　1.我国科学家研究出碳化钼（Mo2C）负载金原子组成的高效催化体系，使水煤气中的CO和H2O在120℃下发生反应，如图所示。

　　

　　①反应微观模型中共有_______种单质分子?。

　　②金原子对_______（填“CO”或“H2O”）起吸附催化作用。

　　③反应的化学方程式为________

　　2．单质硫、硫化氢燃烧时会生成同种有毒的气体。请回答下列问题。

　　

　　（1）如图是硫原子的结构示意图，其中x=___，在化学反应中该原子容易___(“得到”或“失去”)电子。

　　硫化氢在空气中燃烧的微观示意图如下：

　　

　　（2）硫化氢中硫元素的化合价是_______。

　　（3）生成的有毒气体中各元素的质量比为_______。

　　（4）写出上述反应的化学方程式_______。

　　3．1、建立“宏观·微观”之间的联系，是化学学习的重要方法。根据图示回答下列问题：

　　

　　（1）硒元素被科学家称为“抗癌之王"”，科学界研究发现血硒水平的高低与癌的发生息息相关。图一是硒元素的相关信息：硒原子在化学变化中易______电子（填“得到”或“失去”）。硒元素的相对原子质量是______。

　　（2）由图二可知：在元素周期表中，钠、镁、铝元素位于同一周期，是因为它们具有相同的______。

　　（3）科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛（HCHO）。请根据图三写出反应的化学方程式______。

　　Ⅱ、人们在实验研究中总结出常见金属的活动性顺序：

　　

　　（4）请在表中内填写对应的元素符号______。

　　（5）Mg、Sn、Pb、Cu、Ag五种金属，能与稀盐酸（或稀硫酸）发生置换反应的金属有______种。

　　4．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。

　　

　　（1）图1所示元素属于___________（填“金属”或“非金属”）元素。

　　（2）图2所示粒子在化学反应中易得到得电子的是___________（填字母序号）。

　　（3）图2中C、D粒子属于不同种元素，它们的本质区别是___________。

　　（4）某反应的微观示意图如下，写出该反应的化学方程式___________。

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