小学生数学92分，被批评后怒吼家长，叫人崩溃的教育不值得提倡

　　这位宝妈原本是想为自己孩子的学习负责而批评他的低分数。但是，当她指出孩子“做题做得少”时，孩子反驳道老师考的难，90分以上很厉害。但是宝妈并没有听进去，而是把话题转向了儿子做题少这个方面。他们只想认准自己的理解，并强迫子女接受，并没有考虑和接纳事实。家长只允许自己输出，不允许学生反驳，这样的家庭教育往往会导致孩子的情绪崩溃。小学生的崩溃和怒吼，并非一瞬间的原因；能导致他这样，大概已经压抑很久了。家长已经习惯于出现问题马上苛责，但比这更让孩子无奈的，并非考试成绩。而是有一种家长，很像“隐形霸凌者”，就是只许自己单方面输出，他们说话时不会考虑孩子的感受，认为自己就是对的。一旦孩子无法承受、做出反驳，他们更不会及时反思是不是自己表达方式有待改善；而是继续指责孩子，认为子女不懂事。换成孩子视角，等于傀儡般的存在，怎能不窒息。

　　很多家长都很喜欢把孩子的时间和注意力集中在学业上，同时忽视了孩子的兴趣与爱好，甚至是社交生活。盲目地鸡娃、培养超高的成绩，似乎是家长们的共性行为。但一些孩子有时候会因为这种太过穷追猛打的方式而失去对学习的兴趣，甚至对人生感到迷茫无助。这样做，很有可能造成与孩子之间的心理隔阂。因此，家长在教育和培养孩子的过程中，应该为孩子留出一些时间去尝试其他自己喜欢的事情，从而带给孩子多样化的体验。

　　家庭教育中，家长应该要有问题意识，不要因为自己的焦虑而对孩子施加过度压力，并且要重视平衡和情感管控。同时，家长们也应该注意调整自己的态度和方法，不要把自己的期待值太高，不要只关注学业成绩。家长应该要放手让孩子掌握自己的人生，尽量让孩子有一个相对轻松的环境去探索自己的兴趣，从而带来更加全面而丰富的发展。

　　教育本身是一个极其重要的环节，它关系到社会的发展与进步。教育的目的是让孩子能够成为具有独立思考能力、健康的和谐的人。因此，家长在教育孩子的过程中，应该根据孩子的个性特点，采用多样化的教育模式，鼓励孩子做事情的时候要有自己的思考。同时，家长也应该注重孩子的情感发展，让他们能够在平等、尊重的环境中成长。最终，让家长和孩子彼此理解，一起迈向美好的未来。

　　家长与孩子之间是具有特殊性的关系，这是一个需要建立在平等和信任的基础上的关系。家长不能仅仅关注于孩子的学业成绩，而忽视了孩子自身发展的多方面需求。同时，家长要接受孩子的差异，去关注孩子兴趣、特长的培养，并尽可能从孩子的视角去了解孩子的所思所想。建立良好的家庭关系，让孩子在一个充满爱和尊重的环境中成长，也才能有更多的机会发挥出自己的能力和才智。

　　教育是一个长期而复杂的过程，它需要家长和学校之间共同努力，让孩子能够在全面而健康的情况下成长。鸡娃与指责不是解决问题的办法，家长应该在教育中注重平衡与情感扶持，重视孩子的成长和需求，让教育真正成为推动社会进步与发展的力量。

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