高三这一年，想逆袭高考？做好4件事，复习少走弯路

　　每个人的一生里，会有许多个三年。

　　对于同学们来说，能够抓住某个关键的三年，将会让自己的人生，少走许多的弯路；比如说，那些在高中三年里努力提升的同学，将会通过高考，叩开大学的校门。

　　能够进入高校深造，从而掌握一门专业实力，对一个人将来的生活，会有许多的益处；相反的，如果同学们无法抓住高中阶段，最终只能及早步入社会，可能会在迷茫中，许多更多的光阴。

　　聪明的学生，能够意识到高考有多么重要，他们也会努力把握住这一契机，为自己赢得更高的起点，不会给青春留下遗憾。

　　

　　高一阶段，对于许多同学来说，是适应新环境的过程。

　　大家面对新的同学和老师，以及新的学习任务，需要一个漫长的熟悉过程，才能静下心来面对自己的学业；当然，每个学生的适应能力不同。

　　有一部分同学，直到迎来高二学年，他们才会意识到高考的重要性。但是，当他们想提升成绩，却苦于找不到方法，于是继续用松懈的态度去应付。

　　直到高三到来，看到身边的同学都在努力，一些学子才会真正打起精神，想要把握住高三这年，赢得逆袭高考的机会；那么，对于他们来说，还来得及吗？

　　答案是肯定的，要知道在每年的高考季中，都会有许多学子，以黑马的姿态赢得高考，用出人意料的方式，获得脱颖而出的机会，走进一所理想大学的校门。

　　

　　高考到来之前，同学们基本上，会在各科老师的带领下，进行三轮的复习。

　　在第一轮复习中，老师会针对课本上的基础知识，带着大家共同复习；在此过程中，同学们可以进行查漏补缺，将之前未能把握的知识点，彻底消化掉。

　　对于基础薄弱的同学来说，第一轮复习有着重大的意义；如果把握住这个阶段，大家的成绩将会迎来很大的改观。

　　第二轮的复习，老师将会从刷题入手，带着大家通过大量的练习，提升解题的能力和技巧，实现知识点的进一步巩固，让成绩趋于稳定。

　　当迎来第三轮复习的时候，大家将会在老师的引导下，进一步熟悉高考，以及应对考试的技巧，以此树立同学们的信心，最终赢得高考。

　　对于期待逆袭的学子来说，势必要抓住三轮复习的机会，让自己的成绩提升和稳固，与自己的目标一步步靠拢。

　　

　　高三这一年，是万千学子努力圆梦的时候。

　　若想攀登学业的高峰，大家需要直面许多的挑战，并且将其一一攻克，才能迎来成绩上的提升，分数上的突破，最终以成绩上的优势，考上期待的大学。

　　提升成绩的过程中，需要同学们静下心来去学习，要能够耐得住一时的寂寞。

　　要知道，无论识记、刷题，都需要大家一个人去实现；同学们唯有深入其中，忍受住学业的苦头，才能在水到渠成中提升自己的成绩，成为班级里的佼佼者。

　　不过，学习固然是一件痛苦的事情。

　　当有朝一日，大家顺利通过高考的考验，成功走进一所重点大学时，将会意识到，原来之前所有的付出都是值得的；恰恰走过一段孤独的路，才把握住高考的契机。

　　

　　如果，同学们没有成绩上的优势，若想抓住高中最后一年逆袭，大家需要具备一定的定力，才能专注于学业中，保证成绩不断提高。

　　许多人都会有高效学习的观念，可是在学习生活中，怎样去做才算得上真正的高效呢？其实，真正保持高效率的学生，他们能够专注于学业中，有定力才会保持高效。

　　高三这一年，同学们如果还有考大学的愿望，不妨保持足够的定力。

　　大家要发扬坐稳板凳的精神，把握住眼前的学习机会，巩固基础、突破提升，唯有如此才不会辜负自己的青春，不会给高中生活留遗憾。

　　对于高三的学子来说，不仅要在校园中保持学习的定力，独自一个人复习、刷题的时候，同样要具备自我约束的定力，保持高效学习的姿态。

　　

　　学习生活中，成绩起伏是一种常态。

　　但是，如果同学们心理素质较差，很容易在分数起伏中，失去自我提升的信心，从而出现成绩不进反退的现象，让大家早早败下阵来。

　　高考，是一场考验大家综合素质的考试。

　　若想赢得这场考试，同学们就要拒绝患得患失的心态，保持一种平和的心态面对成绩下滑的现象；当名次下滑的时候，大家保持足够的理性，针对问题去解决，才能在不断的查漏补缺中，不断提升个人的竞争力。

　　良好的心态，能够让一名学生，保持“胜不骄败不馁”的状态，在高考到来之前，一直以高效的状态去提升，迎来成绩突破的同时，进一步坚定胜出的信心。

　　

　　一个国家的强大，离不开青年人的强大；而青年人要强大，就必须学好数学，数学是一切科学的基础。

　　说到历史上最伟大的科学家，或许很多人第一反应，不是一个戴着波浪卷发的英国佬，就是一个满头银色乱发的白胡子老头，他们就是牛顿与爱因斯坦。牛顿提出了力学三大定律，为物理这座参天大厦建立了基础。而爱因斯坦发现了相对论，为物理大厦搭建了骨架。从贡献上来说，牛顿和爱因斯坦是不分上下的。

　　

　　但要说当代哪个科学家最伟大，或许很多人都要打个问号。毕竟身残志坚的大科学家——霍金，已经魂归宇宙。但是许多人或许怎么也想不到，在爱因斯坦之后，最伟大的科学家一直是个和我们一样黄皮肤，说着中国话的华人，他就是杨振宁教授。

　　杨振宁向中学生介绍自己学习数学的过程中，提到一个人。

　　

　　他说有一位刘薰宇先生，写了很多通俗易懂和非常有趣的数学文章，我看了这本书后，对数学产生了浓厚的兴趣，并且，我所取得的物理成就离不开优异的数学成绩做支持。

　　并且，刘薰宇还和杨振宁的父亲是同学，所以刘薰宇特意送了杨振宁一本自己写的数学书。

　　可见，一本好的数学书能够让孩子爱上数学。而刘薰宇的数学三书，正是这样一本优秀的数学科普书籍。

　　

　　三本中，每一本都是很有趣味性，让孩子在快乐中学习数学。

　　用通俗易懂的数学故事书，让孩子在看故事的同时不知不觉地被数学所吸引，希望对大家有所帮助。

　　

　　这是一本知识点丰富全面、故事导入性极强的“幽默文学性”数学书

　　书中并不刻意去介绍数学的公式及理论，而是循序渐进，采用文学性的方式，晓之以理并动之以情，将算学作为一门综合性的学术学科展示在孩子们面前。

　　

　　采用也是保护眼睛的双色印刷、不仅印刷更精美，图文并茂，在内文排版上也极具审美，合理的字间距在保护孩子视力的同时还能提升孩子的阅读体验、增加孩子学习的积极性。

　　

　　每册书中都搭配了函数图像、表格、抛物线等图像；让孩子阅读同时，提高艺术素养，奠定良好的审美意趣。

　　第一本是《马先生讲数学》

　　书里写道，孩子学习数学 如果仅仅只是停留在会做题的层面，也实在是对数学太过“大材小用”，着实可惜，用 图解法直接来解决算术问题，这不但便于观察和思索，而且还可使算术更贴近实际~

　　

　　对于加减乘除，书里展示的也是图解法，比如加减法：

　　

　　第二本是《数学趣味》

　　主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。

　　

　　第三本是《数学的园地》

　　这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。

　　

　　不管是为高考物理打基础，还是学习数学没有兴趣，这一本秘籍就能搞定了！

　　激发孩子思考方法 提高解决数学问题的能力

　　有了这本书，您的孩子便可亲身体验杨振宁先生所经历的数学教育。

　　有了这本书，说不准您的孩子就是下一个诺贝尔奖、菲尔兹奖获得者。

　　让孩子在开心有趣的学数学，一顿饭钱，就能帮孩子带来学习数学的乐趣，非常值得！

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