学生聪明与否，从这两门学科或许就能看出，一般想装也装不了

　　成绩虽然不是一切，却能阻挡你得到很多东西。

　　孙红雷的微博评论区里，有一个回复很扎心：

　　“作为一个初中毕业却有电脑天赋的人，想进华为、腾讯，可能么？”

　　这个世界很公平，你人生的每一步都是在为未来铺路。

　　

　　孩子，我为什么苦口婆心地劝导你用功读书？

　　不是想要利用成绩去绑架你，而是为了你今后的生活能够拥有更多的选择。

　　世界上最大的遗憾，莫过于：我本可以。

　　世上没有一蹴而就的成功，只有日积月累的坚持。十几岁时所经历的困难和练就的毅力，才有可能使你拥有今后的成就。

　　

　　朗朗的父亲郎国任在《我和朗朗30年》中讲述了儿子练琴的艰辛。2岁开始学琴，每天练习至少8个小时。

　　可对此，郎朗却很淡定：“有些能力的确是天生的，但是天赋并不意味着你会通过更少的努力获得更大的成就。人生是一步一步来的，走了这一步才有下一步。”

　　最怕你在最好的年纪选择了安逸，可能要用后半生的岁月来弥补。

　　

　　随着社会的发展，家长们都非常重视孩子的教育，孩子若能在高考考出好的成绩，以后将会有更多的选择。

　　而家长要想判断自家的孩子是否聪明，通过成绩就能有个大概的了解。孩子要是很聪明，那么在学习上一般也是差不了的。

　　

　　而一个学生聪不聪明，一般从这两门学科就能看出，很多家长却不知道。

　　

　　① 数学

　　数学是一门很重要的课程，因为学生不管在学习上，还是在生活上，都离不开数学，都是需要计算。

　　小学的时候，学生这一科目比较简单，除了基本数字的记忆，还有基本的计算之外，学生要是认真听讲，一般都能考出好成绩。

　　

　　所以小学的时候，学生之间的差距还不是很明显。等上了中学以后，学习的难度增加，学生之间的差距也会逐渐拉开。

　　聪明的学生逻辑能力也是很高的，所以老师在讲解题目的时候，学生也能轻松答出来，而且在考试的时候，也会很轻松。

　　

　　在遇到问题的时候，对于数学方面擅长的学生，总能用简单的方法解决。其实很多方面都会涉及到数学，比如说学习计算机、学习建筑等，都是要接触到数字的运算。

　　

　　而学生在数学上很厉害的话，那么在物理与化学这两门学科上，也是很不错的。因为这3门学科都是偏理科，都是需要有很强的逻辑，一般想装也装不了。

　　② 语文

　　在生活中，语文这一门学科也是很重要的学科。学生不管是在小学一年级，还是初中、高中，都是要学习语文。

　　不少人觉得语文就是背诵，学习语文只是为了考试，其实语文在生活中还是有很大的用处的。学生学习语文可以锻炼学生的语言表达能力，还有就是理解能力。从语文的阅读理解与写作就能看出。

　　

　　每年的高考中，高考成绩优异的学生，一般语文的作文都是很高的。而学生要想在语文考出好成绩，那么就要有很强的观察能力，还有就是理解与记忆能力，很多家长却不知道。

　　以上这两门学科是学生接触最久的学科，也是很考验学生学习能力的学科，很多家长平常也不知道该如何引导学生学习。要是孩子在这两门学科上没有学好，那么在高考成绩上就会拉开很大的差距。

　　

　　除此之外，学生要想在高考获得好成绩，还是要掌握合理的学习方法。那么学生该如何提升自己的学习成绩，让自己在高考获得高分呢？

　　

　　A、攻破薄弱的学科

　　学生在学习的时候，不能只学习自己擅长的学习，对于自己不足的学科，学生也是要认真研究。学生对于不足的地方，可能是因为自己不喜欢。

　　学生就要把自己的不喜欢转化为兴趣，全方面攻破，才能高效提高学习成绩。那么学生就要找到自己的学习方法，争取考出好成绩。

　　

　　B、学会总结

　　学生不管学习哪个科目，都是要学会总结，并且从总结中找出适合自己的学习方法。同时，学生对于不会的题型，可以与老师、同学进行讨论，这样也能加深记忆。

　　相信每一位家长都是望子成龙，望女成凤，文章末尾为各位家长分享一本好书，都别错过了！

　　他们一致向中小学生诚意推荐：

　　诺贝尔物理学奖获得者 杨振宁：

　　有一位刘薰宇先生，他是位数学家，写过许多通俗易懂和极其有趣的数学方面的文章。

　　我记得，我读了他写的关于一个智力测验的文章，才知道排列和奇偶排列这些极为重要的数学概念。

　　——1983年和香港中学生的谈话

　　

　　著名数学家、中国科学技术大学校长 谷超豪：

　　对我影响最大的，是刘薰宇的《数学的园地》。

　　它介绍的微积分和集合论的初步思想，把我带入了一个全新的世界。

　　

　　著名作家、画家 丰子恺：

　　我一直没有尝过数学的兴味，一直没有游览过数学的世界，到底是损失！

　　最近给我稍稍补偿这损失的，便是这册书里的几篇文章。

　　我与薰宇相识后，他便做这些文章。

　　他每次发表，我都读，诱我读的，是它们的富有趣味的题材。

　　我常不知不觉地被诱进数学的世界里去。

　　——丰子恺1933年为《数学趣味》作序

　　

　　中国数学科普著作的开创者

　　著名数学教育家刘薰宇的数学科普经典

　　著名数学教育家刘薰宇

　　曾任多所大学和中学数学教师或校长

　　也担任过人民教育出版社副总编辑

　　审定过我国中小学数学教材

　　出版了中小学数学教科书和科普读物

　　发表了大量数学教育方面的论文

　　他的论著对杨振宁、谷超豪、丰子恺等都有着深远的影响

　　

　　马先生谈算学

　　本书讲述如何用图解法求解一些算术问题

　　并且收集100多道题目加以解释

　　收录学习算学的态度 思索问题的途径 探究题目间的关系和变化

　　便于观察和思索 使算术更贴近实际

　　《马先生谈算学》是著名数学教育家刘薰宇写给中小学生的数学科普经典。

　　本书以第三人称——“马先生”的口吻进行写著，主要围绕如何用图解法求解一些算术四则问题，收集了100多道题目加以解释，充分体现了作者对数学严谨的态度。

　　

　　数学趣味

　　著名画家丰子恺作序

　　在嬉皮笑脸中来谈点严肃的数学法则

　　说理浅明 深挖数学的内在趣味

　　《数学趣味》是著名数学教育家刘薰宇写给中小学生的数学科普经典。

　　本书中所收录的都是作者从日常生活中随处拾来的数学文章。

　　贴近人们日常生活的枯燥、繁难、令人头痛的数学题材和算法经过作者巧妙地书写，都变成趣味丰富、令人爱读的文字了。

　　

　　数学的园地

　　一部数学基础概念的传播史

　　一部数学江湖的演绎史

　　一部高等数学入门手册

　　《数学的园地》是著名数学教育家刘薰宇写给中小学生的数学科普经典。

　　本书比较系统地说明了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。

　　抽象、枯燥的高等数学内容，经过作者巧妙的手法写出来，只要学过初等代数和几何的人，就会很轻松、毫不费力读完并掌握。

　　所以该书完全可以作为中小学生必备的重要自学书籍。

　　

　　对于青少年打开数学这个江湖，这一套秘籍就够了！

　　读书好,多读书,读好书！

　　让孩子在开心有趣的学数学，一顿饭钱，就能帮孩子带来学习数学的乐趣，非常值得！

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