乡村高级教师数量大幅增加，县城副高职称占比明显滞后，原因来了

　　职称问题一直都是老师们关心的话题。不管是乡村教师还是县城学校的老师，对职称话题都比较感兴趣，其主要原因就是，在现行的教师体制内，职称等级的高低就直接决定了工资待遇水平，而长期以来，由于种种原因造成的职称等级及数量分布不均，在很多地方和老师心目中的口碑不尽人意，甚至成了个别老师吐槽的地方，特别是那些在基层学校任教工作了一辈子的老教师，到了临近退休的年龄，自己的副高职称问题还没有得到解决，这并不是这些老师业务能力方面的原因，而是职称晋升体制的瓶颈问题，也被有些老师称之为卡脖子的问题，平时的教学业绩再好，在得不到晋升指标的时候，证书证件再多等级再高也没有用。

　　

　　而题主所说的问题，乡村学校的高级教师数量大幅增加，县城教师副高职称数量占比明显滞后，这种现象主要集中在河南等地，这些地方在努力改善乡村教师职称办法，大幅拓展晋升渠道，打破农村教师职称晋升瓶颈，为符合条件的农村老教师开辟绿色通道，降低职称晋升门槛，取消编制指标限制，让一大批符合基本条件的乡村老教师实现了副高梦想，很大程度上，有效提高了老师们的职业成就感价值感。通过和部分农村老教师的谈话得知，大部分老师都比较看重自己的职称等级，就像自己的职业名片一样，临近退休了还没有评上高级职称，无形中就会产生一种职称自卑感，不愿意让别人知道自己的职称情况，甚至不愿意显示自己的教师身份。

　　

　　以河南为例，现行的教师副高职称评价方案有两种存在形式，一是正常的职称评审，就是在已核定的学校编制框架内，实行公开公平竞争的方式，让符合条件的老师一起比拼，胜出者就是当年的最终结果；二是农村教师职称评审，换句话说，这第二种评审方案就是我们平时所说的绿通渠道，主要针对的就是广大农村教师，只要在农村学校任教累计达到二十五年，满足简单的基本条件以后，都可以不受学校的指标限制，直接晋升副高职称，包括晋档也有相应的优待倾斜政策。还有吉林的“3010”政策，也给农村教师在职称晋升方面带来了实实在在的好处，间接提高了乡村教师待遇，对稳定基层乡村教师队伍起到了积极作用。

　　

　　因此，很多老教师认为，现行教师职称晋升制度还存在较大的完善空间，特别是从农村教师与县城教师的副高职称占比来看，反差对比越来越明显，由于农村教师绿通政策的倾斜，导致很多农村学校的高级教师数量明显增加，有的学校副高比例已经达到了50%以上，而县城教师副高职称比例则没有明显变化，一方面县城学校近年来新入职的年轻教师较多，一定程度上淡化了总占比数量，另一方面，县城教师没有享受绿通政策的资格，即便是县城的老教师，同样还是要和大家一起比拼，其难度是不言而喻的。

　　举报/反馈大家都在搜乡村教师评副高条件乡村教师计划有编制吗乡村教师的出路在哪里中国十大最美乡村教师大学有高级教师吗乡村教师晋级副高条件

　　发表

　　狼獾焦虑症

　　教师职称是一个国家和社会的基本指标

　　07-01 21:30

　　北京

　　举报

　　回复

　　6

　　三尺讲谈不是坛作者

　　中小学教师,教育领域创作者,内容评审官,活力创作者

　　这是真的吗

　　07-01 21:52

　　河南

　　举报

　　回复

　　赞

　　风依旧人已去bf9c

　　说的好

　　07-01 21:21

　　贵州

　　举报

　　回复

　　4

　　三尺讲谈不是坛作者

　　中小学教师,教育领域创作者,内容评审官,活力创作者

　　谢谢您的认可与关注

　　07-01 21:22

　　河南

　　举报

　　回复

　　1

　　slezlml1972

　　能让我到县城工作，与家人团聚，我愿放弃高级职称。

　　07-02 07:39

　　河南

　　举报

　　回复

　　9

　　仵秀皖0E2

　　考就是了，谁不是考的

　　20小时前

　　安徽

　　举报

　　回复

　　赞

　　均匀混合机

　　你是女老师

　　07-02 08:42

　　北京

　　举报

　　回复

　　赞

　　远望近视

　　只有重视教育发展才会成为必然！

　　07-01 21:27

　　内蒙古

　　举报

　　回复

　　6

　　cym2161

　　乡村教学任务比县城小，增加基层补贴是个好办法，提高其职称是对县城教师的否定

　　07-02 11:30

　　山东

　　举报

　　回复

　　3

　　bcpjiukeshu

　　农村教师进了副高努力往城里跑，站着城里名额，城里老师无望进副高。

　　07-02 11:08

　　云南

　　举报

　　回复

　　6

　　拱曜迩aa

　　前些年城里待遇好，福利高，又能补课，农村教师送礼也要到县城，现在优惠降了，补诛有风险，农村教师条件好了，又想回农村，好处无限啊

　　07-01 20:54

　　河南

　　举报

　　回复

　　3

　　言豆往外徘

　　终于终于有人关注到县城教师了

　　07-01 21:28

　　辽宁

　　举报

　　回复

　　7

　　教育路上

　　中小学教师,教育领域爱好者

　　人人都想站在自己的角度争利益说话，

　　07-02 05:46

　　江苏

　　举报

　　回复

　　6

　　多看看此间少年

　　考调进城的老师不知道，为什么他们还是义无反顾的连职称都不要都要进城，不能说明问题吗？

　　22小时前

　　四川

　　举报

　　回复

　　2

　　来自开心岛稚气未脱的花木兰

　　四川达川城市小学，教一辈子快退休了还是一级9档

　　07-01 19:43

　　四川

　　举报

　　回复

　　3

　　上善若水123ie

　　希望全国推广吉林省3010政策

　　07-01 20:15

　　江苏

　　举报

　　回复

　　3

　　老任家RYG

　　鼓励城区的年轻教师调到农村学校

　　07-02 10:33

　　陕西

　　举报

　　回复

　　2

　　pdmwk

　　县城的教师太倒霉了，任务重，压力大，职称难，欲哭无泪

　　22小时前

　　山东

　　举报

　　回复

　　1

　　看戏找乐子oIC

　　有几个是真靠水平和能力晋升的？

　　07-02 10:23

　　山东

　　举报

　　回复

　　1

　　深封眉a

　　降低职称工资！提高教龄工资！

　　1小时前

　　安徽

　　举报

　　回复

　　赞

　　甜甜圈甜甜甜甜甜甜甜甜

　　来乡下试试都知道了

　　22小时前

　　河南

　　举报

　　回复

　　赞

　　倪冷荷04F

　　去县城干吗？又苦又累钱还少。城乡差异特别小，县城和乡镇中学汽车就差10~15分钟，但乡镇对教学要求低，放学还早

　　07-02 09:20

　　浙江

　　举报

　　回复

　　赞

　　雁谷画雨光武曲

　　有的县城经济不行，很大一部分教师都在初级岗位退休。

　　07-01 20:10

　　山西

　　举报

　　回复

　　赞

　　maojian137

　　可悲的县城教师

　　07-02 07:45

　　安徽

　　举报

　　回复

　　赞

　　查看更多评论